來自《遼寧教育行政學院學報》2023年10期
作者：淮北工業學校安徽淮北 235000
閱讀完本文以後，我從中了解到了三點關於綠色化學的知識：第一：綠色化學的概念；第二：綠色化學與中學化學教育的淵源；第三，中學化學教育中實施綠色化學教育的必要性與方法。
隨著化工與人類生活，生產的關係日益密切，隨之而來它所帶來的汙染也越來越重。提倡「綠色化學」就顯得尤為重要。綠色化學又稱「環境無害化學」、「環境友好化學」、「清潔化學」，但是什麼才是綠色化學呢？
原來綠色化學就是指化學反應和過程以「原子經濟性」為基本原則，即在獲得新物質的化學反應中充分利用參與反應的每個原料原子，實現「零排放」。不僅充分利用資源,而且不產生汙染；並採用無毒、無害的溶劑、助劑和催化劑、生產有利於環境保護、社群安全、人身健康的環境友好產品。其核心是利用化學原理從源頭消除汙染。
綠色化學是以綠色意識為指導，以杜絕化學汙染源，實現綠色化學為最終目標。綠色化學的這些優點已經讓它成為新世紀化學進展的主要方向之一。
綠色化學的提出，不僅為化學注入了新的活力，也為化學教育中的環境保護教育指明了方向。為了更適應可持續發展的環境保護戰略和素質教育的需要，綠色化學教育開始受到人們的重視。傳統的以學科為中心的化學教育很難滿足當前的社會的發展對人才培養的需要，而綠色化學就為這一急需問題的解決找到了答案，所以綠色化學開始成為中學化學教育的乙個新的課題。
中學化學是化學教育的基礎教育，如果在中學就開始實施綠色化學教育，把綠色化學基礎知識融入到中學化學教育中，並使其成為素質教育的乙個重要因素，這對於培養學生的綠色意識和環境意識有著現實而深遠的意義。
從綠色化學教育目前在我國的實施程度和形式來看，才剛剛起步，綠色化學這一概念為大多數人所不知，更不知道他它對人類社會發展有何種意義。
隨著新課程改革的推進，化學史在中學化學教育中的作用已經顯得尤為重要。作為當代的大學生，作為未來的化學教育者，我們應該站在歷史的新起點，去審視、看待這個問題，應該反思自己的不足，努力提公升自己，專注於學習，不斷的實踐中取得成就，爭取對未來的化學教育做出自己的應有的貢獻。
綠色化學應在中學化學實驗中扎根
二 降低藥品濃度，提高實驗效果，減少環境汙染 在現行中學化學教材中，有些實驗指明了藥品濃度，有些實驗沒有指明了藥品濃度。我對許多涉及藥品濃度的實驗探索和改進。既節約了藥品 保證了實驗效果，又減少了環境汙染。1.指示劑濃度的減少，指示劑酚酞 石蕊等原濃度為0.5 1.0 經改進可減少到0.1 0.25...
知恩中學化學
一 提出問題 1 飲茶為什麼會有健身 治疾之療效呢？2 應用資料提供的檢驗常見離子的反應，檢驗茶葉中某些主要元素。二 設計實驗 三 實驗記錄 四 例題分析 四 資料提供 鐵鋁混合液中fe3 離子對al3 離子的鑑定有干擾。利用al3 離子的兩性，加入過量的鹼，使al3 轉化為離子留在溶液中，fe3 ...
中學化學實驗複習
2010年中考化學實驗總複習 一 實驗基礎 1 元素化合物複習時結合實驗複習，但重在 性質與現象 物質的性質與變化的關係是 性質決定變化，變化反映性質 即 通過性質推導反應現象，根據現象推斷性質。2 實驗基本儀器使用及基本操作的結合。1 酒精燈 給物質加熱。2 滴管 滴瓶 細口瓶 廣口瓶 藥匙等 藥...