[摘要] 中職學生具有特殊性，學生年齡小，基礎差，沒有公升學的壓力，又沒有明確的人生目標，所以德育就顯得尤為重要。德育是對學生進行思想品德教育，是學校教育工作中極其重要的一部分。《學記》中就有「師也者，教之以事而喻諸德者」。
隨著現代社會對技術型人才的要求越來越高，中職教育的重要地位也越來越凸顯。要成為合格的技術型人才首先必須保證有正確的思想道德觀念，具備積極向上的健康心態，而作為學校、社會、學生之間的「紐帶」——班主任，對學生進行德育教育就顯得尤為重要。加強專業思想教育，引導制定合理的目標，提高抗挫折的能力，是培養現代意義上勞動者必備的基本素質。
[關鍵詞] 中職學生班主任德育管理
教育家蔡元培說過：「要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，必先有良好的教育。可見職校生必先學會做人，然後才是知識與技能。
而如何學會做人，就要看學校如何對學生進行德育教育。我校主要有機電、數控、測量、計算機等專業，大部分都是男生，所以管理起來較困難。在學校，班主任是學生的直接管理者，負擔著學生的思想、學習、健康和生活等方面的工作。
班主任同時也是班集體的組織者、教育者和指導者。同時，還要指導學生開展各種有益的活動，使全班學生的都得到生動活潑的全面發展，因此，班主任的一言一行，一舉一動都會影響著學生。他們的基礎知識薄弱，面對這樣的特殊群體，使得班主任的工作難上加難，但他們更需要我們班主任老師特殊的教育、愛與呵護。
班主任如何對這樣的特殊群體進行德育教育？
一、加強專業思想教育，堅定學習信念
我國職業教育的社會認同度高。家長和學生在選擇專業時，往往因文化課成績不好而無奈地選擇中職學校，或者家長認為機電專業較好就業，不管學生是否喜歡盲目選擇，以致學生在進校後思想情緒不穩定，極易形成破罐子破摔的墮落思想。所以，及時進行專業思想教育意義非常重大。
專業思想教育應以集中教育為主，滲透於學科教學的全過程，並結合愛國主義、集體主義、職業道德教育進行。首先要給學生講清楚國家教育結構的調整，使學生了解相關職業教育的政策與發展動態。幫助他們樹立學好專業課，掌握一技之長的信其次要講明職業教育在科教興圍、振興經濟，提高全民素質中的重要性，使學生走出認識上的誤區，明白讀中職一樣有前途；最後要結合市場人才需求現狀和專業發展的前景，使學生盡快了解並熟悉機電專業概況及人才需求特點，以便調整自己認識和行動上的偏差。
如何加強思想道德教育
中學思想政治課是對中學生進行品德教育的主渠道和基本環節,它不僅在學科德育工作中,就是在整個中學德育工作中都占有十分重要的地位。現就初中思想政治課 七年級,八年級教材為例 教學中如何進行思想道德教育工作談談自己的教學體會 一 堅持永恆性,以學生們激昂的朗誦鼓舞人 永恆性是指在教學中針對學生進行的那些永...
領域,加強道德教育
三個領域加強新時期的道德教育 當小悅悅的身旁穿梭過無數 卻沒有駐足的腳步 當范跑跑的普世邏輯振振有詞，卻得到很多人的片面認同 當兩位局長大打出手，只是為了爭風吃醋。我們應該認識到，這是寶貴的道德在流失。人性天然中有愛的因子，卻在物欲橫流 不擇手段的社會中滅絕了，這是時代背景的疏忽，還是社會個人的責任...
關於加強中職生職業道德教育的思考
摘要 我國正處於社會轉型的新時期，人們在道德觀念和價值認識上呈現多元化，市場經濟本身的功利性等負面因素，對職業學校的職業道德教育形成了巨大的衝擊。筆者從職業道德教育滲透到課堂教學 日常管理以及與行業要求緊密結合 培養學生自我教育能力等方面提出了加強職業道德教育的看法。關鍵詞 職業學校職業道德教育 我...