（2014～2015）學年第二學期
教師:王明香
為了培養學生的創新精神與實踐能力，豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。根據居快樂校園工程的相關檔案精神，從本期起以每週4個學時的課外活動時間。
開設以「體驗新課標、新課程」為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發學生參加活動的願望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛鍊的最佳心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結合我班的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：
一、 活動目的：
1．配合體育等學科中學到的基本技能技巧，並進一步熟練掌握。
2．通過一些有意義的遊戲，展開體育活動。
3．通過本學期的課外活動，使學生學會隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛鍊身體的目的。
4．活動鍛鍊學生的吃苦精神和堅強的毅力，培養學生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。
二、活動措施：
1．保證活動時間，讓學生有充分的時間進行體育活動，切實達到活動的目的。
2．抓好個別輔導，讓個別身體素質差的學生掌握各項活動的基本要領，並使之在原來的基礎上進一步得到提高和鍛鍊。
3．發揚團結精神，使每乙個學生的潛能得到最大限度的發揮。
三、活動課程設定：
根據我班的實際情況，本著「活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特徵，照顧學生的興趣和特長；因地制宜」的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全班人人參與，在活動中學習，在活動中進步，根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，課程設定如下：
四、教學進度表
小學一年級綜合實踐活動教案
打 教學目標 1 培養小學生的口語表達能力和參與 合作的意識，養成良好的聽說態度和語言習慣。2 讓學生親身體驗成功的喜悅，培養學生的自信心和良好的個性品質。教學過程 一 激發興趣，引入正題 師 小朋友，你們誰家有 呢?請舉手。二 初步了解打 的知識 1 師 誰打過 請說說你是怎麼打 的好嗎?下面請打...
一年級下冊小學綜合實踐活動
第一課時 課題 玩具文具要當心 第二課時 課題 我愛我們的學校 教學目的 1 讓學生認識自己的學校，2 觀察圖形，了解學校是我們成長的樂園。教學重難點 1 學生理解學校的作用。2 通過自己的成長來了解學校是我們成長的地方。教學課時 1課時 教學過程 1 組織教學。2 匯入新課 同學們，在學校的日子裡...
小學一年級綜合實踐活動教學計畫
一 指導思想 綜合實踐活動密切學生與生活的聯絡，推進學生對自然 社會和自我之內在聯絡的整體認識與體驗，以 實踐 創新 發展 為主線，發展學生的創新能力 實踐能力以及良好的個性品質成為乙個有些有肉的 社會人 二 教學目標 1 親近周圍的自然環境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然的意識和能力。2 考察...