學了這段話，使我懂得了要做乙個好教師，必須具備較高的素質修養，要學習熱情，真誠，善良，寬容！這才受學生、同事、領導、社會歡迎的人，只有你到處受歡迎，才會有一身漂亮的羽毛。
這本書中向教師提出的問題很多，其中給我印象最深的有這樣的乙個問題:教師的時間從**來？一晝夜只有24小時啊！
怎樣進行呢？這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。
讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閒時間，不至於把備課變成單調乏味的死摳教科書，那你就要讀學術著作。
是啊！我們應當在自己所教的那門學科裡，使學校教科書裡包含的那點科學基礎知識，只不過是入門的常識，在科學知識的大海浬，我們所教給學生的教科書裡那點基礎知識，只是滄海一粟。讀了這些，我茅塞頓開，教師的時間問題是與教育過程的一系列因素和方面密切相關的。
教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。怎樣使這些小溪永遠保持活力？要有潺潺不斷的流水，這是我們安排時間時應該首先考慮清楚的！
給教師的一百條議
給教師的一百條新建議 讀後感 給教師的一百條新建議 是上海市北郊學校校長 鄭傑著的。鄭傑，上海市十佳青年校長，上海市優秀教育工作者，上海市十大讀書成材標兵。他用3年的時間，將一所薄弱的學校改變成一所聲譽高 生源足 經濟好的學校。鄭傑致力於學校重建，在北郊學校嘗試建設現代化學校文化的改革，取得了一定的...
關於給教師的一百條議
鄭傑 不妨一讀鄭傑 給教師的一百條新建議 教師要有精神空間 教師對美好的事物應保持敏銳 教師應享受生活 誤我們 現代 起來 教師要有赤子之心 自我 啟蒙 做自己的主人 學會讚美真的很難 10 登上人生幸福的三層樓 11 要學會敬畏 12 教師要繼續學習 13 為沉重的負擔找到良好的理由 14 關懷身...
給教師的一百條議內容
給教師的一百條新建議 內容 1.教師作為乙個完整的人 2.教師要有精神空間 3.教師對美好的事物應保持敏銳 4.教師應享受生活 5.讓我們 現代 起來 6.教師要有赤子之心 7.自我 啟蒙 8.做自己的主人 9.學會讚美真的很難 10.登上人生幸福的三層樓 11.要學會敬畏 12 教師要繼續學習 1...