（三）競賽、製作發明，經驗介紹類
1、競賽（指上級部門組織的教師業務技能方面的比賽）
參加區、市、省、全國級別的競賽基本分分別為：4、8、12、15分，如若有獎次等級，按
一、二、三等分別上浮10、6、4分。本項計分須憑獲獎證書。
2、指導學生參加各級各類競賽，教師獲指導獎可依據學生的獎次等級計分。按區、市、省、國家確定基本分為3、5、7、10分，據
一、二、三等獎的獎次等級分別浮動3、2、1分，優勝獎、四等獎（含四等獎）以上按基本分計分。本項計分須憑教師指導獎證書計分。
3、製作發明、軟體開發，課件製作（專指教育教學方面內容），在校、區、市、省、全國等級別中獲獎分別記4、7、12、18、25分，若有獎次等級，則按
一、二、三等獎，依次上浮3、2、1分，計分須以證書為準。
4、經驗介紹類
在區、市、省、全國等不同級別介紹教育教學方面的先進經驗做法、事蹟等分別計8、12、15、20分。本項計分須憑校長簽發的證明或上級下達的邀請書、通知等。
（四）獲骨幹教師、教學能手、學科帶頭人稱號的量分
1、按區、市、省不同級別計：10、20、30分；12、24、40分；16、30、50分；本項計分須憑證書只作一次性計分，不重複計分。
2、其他量化分。凡受到區、區級以上教學方面表彰的（如「高、中考突出貢獻獎」等），按「教學能手」類計分。被教育行政、**部門表彰為優秀教師、優秀班主任、師德先進個人等專案，不在本「辦法」之範圍。
（五）區級以上教研課題的承擔及課題試驗教師的計分辦法
（1）根據各教研組、備課組、任課教師學年初所定的校本課題，學期末將各自的校本課題按開題報告的實施步驟，形成研究成果（比如，**、實驗報告等）要求上交教科研處，分別給予一定的科研量化分。備課組承擔的校本課題，基礎分6分（按照課題申報要求），學期末按照上交的有關課題材料成果由教育科研處組織有關人員進行評選，最終確定為優秀、合格等級，分別再加5分、3分。
（2）承擔區、市、省、全國級教研課題的課題實施研究，參與承擔研究任務的教師結題後憑結題證書，課題主持人分別計8、12、15、20分，其他研究人員減半計分。課題實驗期間取得的階段性成果如**、經驗介紹、專題發言等按（二）（1）（2）分別計入學期考評。
績效考核內容及量化計分辦法
一 績效考核專案及計分標準 考核共計100分，其中考勤10分 工作量30分 教育教學過程30分 教育教學業績30分。1 考勤 10分 主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分 事假1天扣1分 礦工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負分。婚喪嫁娶產等假期按有關規定執行。考核依據為學校 單位 考勤記載。2...
宮裡鎮初級中學教科研量化制度
為推動我校教學工作向教科研要成績，營造良好的教科研氛圍，進一步深化新課改理念，達到人人向科研要質量的目的，大面積提高我校的教育教學質量，特制定教科研量化制度如下 一 教學 評選。每位教師每學期必須上交一篇教學 鎮教研室將組織有關人員進行評選，分設 一 二等獎，並頒發鎮級優秀 證書。優秀 優先推薦參加...
科研實踐內容及要求
1.封面要求 科研實踐報告封面統一由教務處設計，請各班班長到學院教務員處領取樣本後用a3紙影印 2.內容要求 1 科研實踐報告內容應包括實習專案 指導教師 目的與要求 實習內容 實習日記 實習報告和總結等方面 2 科研實踐題目及研究內容的選擇在本科畢業 導師的指導下完成 3 具體內容格式可參照附表，...