中國教育界素有「北魏南馮」之說，即北方有著名教育家魏書生，南方有傑出育人者馮恩洪。前不久，我有幸聆聽了馮恩洪校長的系列講座，馮校長的演說字字珠璣，使我感觸頗豐，受益匪淺，對於我這名剛剛踏入教育界大門不久的新教師而言，馮校長生動而深刻的話語如及時雨一般播撒在了我的心田，使我蹣跚的身軀找到了平衡的支點，迷茫的眼睛穿過重霧看清了前進的方向。現特將我的一些心得體會總結如下，與大家共勉：
一、做真正意義上的教育人
教育行為不應是一種故作的表演，而應滿含真情，馮校長講述的那個《裙子貼滿五角星的女教師》的故事給我留下了深刻的印象，學生不是教師工作任務的物件，對待學生我們決不能像工人面對機器一樣，麻木冰冷，而應把自己最大的熱情都投給學生，用心地關愛關注每個孩子，讓他們順乎生命成長規律的快樂成長、快樂學習。我們只有從自然人走到職業人，從職業人走到個性人，教師才能成為真正意義上的教育人！
二、教師教育改革適應能力
新課程理念下的課堂教學的特點具有開放性、創造性、不確定性。教學過程中，教師應轉變傳統的教育教學方式，解放自己的思想，轉變教育思想觀念，改革教學方法，由教學課程的忠實執行者向課程決策者轉變。
創造性地開發教育教學資源，大膽地改變現有的教學模式，徹底改變教學方法，多給學生發揮的機會，為學生提供豐富多彩的教學情境，引導學生自己探索數學規律、自己去推理結論，要善於創設問題學習情景，引導學生體驗學習結論的**過程，讓學生成為「跳起來摘桃子的人」，而不是「盛桃子的筐」，給他們講得應盡量少些，而引導他們去發現的應盡量多些，學生自己能夠自主解決的，教師絕不和盤托出。這樣才有利於創新人才的培養。
三、教師自我發展能力
馮教授說：「搞教育的人，是想大道理做小事情。」我領悟到身為教師，應有目標引領，應有更高層次的精神需求。
告別低層次需求，讓精神需求引領物質需求，用腦袋富裕引領口袋富裕。每天身處三尺講台，作為教師，我們應享受教育，努力調整自己的知識結構，不僅要注重知識存量，更要擴充知識增量。在平日裡，教師也要讓學習成為一種生活習慣。
馮教授從2023年至今，不管工作多繁忙，也都能做到每天自學一小時，大教育家都能如此，更何況我們每乙個教育一線的工作者。活到老，學到老。教育不能不求有功但求無過，要做就要做優秀的教育，而作為教育引導者的我們就要不斷學習、努力提高自身素質，為教育事業做出應有貢獻。
三、教師應努力發展學生的強勢智慧型
乙個生動的《老虎校長》的寓言故事，讓我們每個人都深受觸動。貪求「樣樣都會」的辦學理念只會導致「樣樣都荒廢」。讓鴨子練長跑，讓兔子學游泳，讓雄鷹學爬樹，這些近乎滑稽的培養方向的鎖定，使得森林動物學校黯然關門成為一件意料之中的事情。
馮校長通過這個直白曉暢、略帶風趣的寓言故事，向我們詮發布了發人深省的道理。優秀教師要做到目中有書、胸中有人。優秀的教育是適應差異的教育。
教師要為有差異的學生提供合適的教育。讓他們有自立意識、共生意識、科學態度、人文情懷。教育的真諦在於實現人的社會化與人的個性化的和諧發展。
馮教授建議學校應努力「發展每個學生的強勢智慧型」，就是要去發現每個同學的優點，並加以培養。我們要用發展的眼光去關注每乙個學生的現在與未來，乙隻眼睛盯眼前，乙隻眼睛看未來。合適的才是最好的。
我們要做適合自己學生的老師，尊重學生的差異，尊重學生的情感需要，讓每個學生的強勢智慧型都得到充分發展。
四、社會需要的人是可持續發展的人。
從美國哈佛大學兩次社會實踐活動：想**推薦過時的勞動工具的案例中，我們看到社會需要的是有實踐力和創新力的人才。的確，可持續發展需要學術能力、需要實踐能力、需要交際能力。
正如他女兒在社會調查中總結出的與陌生人打交道的四個層面：讓陌生人接受，讓陌生人喜歡，讓陌生人滿意，讓陌生人感動。這樣體會在書本上是獲取不到的，只有在實踐中才獲得體驗。
學校教育讓孩子考進優秀大學，還應該讓他們優秀的走進社會，這才是成功的教育，這才是實現了人的可持續性的發展。
「播種乙個信念，收穫乙個行動；播種乙個行動，收穫乙個習慣；播種乙個習慣，收穫乙個性格；播種乙個性格，收穫乙個命運。」教師要幫助學生播種好的信念、行動、習慣和性格，幫助學生收穫幸福的人生。當學生幸福著，我們也會快樂著。
「教育是一項事業，意義在獻身；教育是一種科學，意義在求真；教育是一門藝術，意義在創新」，我要把馮校長的這段話作為自己的座右銘，在今後的教育教學工作中不斷激勵自己，希望能通過自己的關愛和澆灌，為祖國奉獻出乙個生機盎然的春天。
聽馮恩洪講座有感
前些日子，我們學校部分老師在東河區區委聽取了著名教育家馮恩洪先生的講座，我感觸頗深，為了進一步了解馮恩洪先生，我特地上網查閱了一些關於他的資料，使我更加全面的了解了這位中國現階段的偉大教育家。馮恩洪，全國教育專家委員會會長，英國劍橋教育委員會中國總顧問，上海馮恩洪校長培訓工作室主任，中國發展研究院副...
聽教育家馮恩洪教授講座有感
勝利中學 劉福祥 2011年7月13日，通遼市東方影劇院大廳內座無虛席，通遼市科爾沁區優秀教師培訓班 教育專家馮恩洪教授講座 隆重拉開帷幕，科爾沁區優秀教師 優秀班主任 校長參加了培訓。此次講座一改往日的嚴肅，以詼諧幽默的語言贏得了一次次會心的笑聲和一陣陣熱烈的掌聲。全場數百名教師的心隨著馮教授跌宕...
聽馮恩洪先生報告有感
石佛中學趙培敏 2012年4月1日，我們一行7人，來到陽谷職業中專有幸聆聽了馮恩洪先生的講座。來到會場，馮先生生動流暢地侃侃而談，以具體形象的事例闡述了抽象深刻的教育原理，聽後給我留下深刻的印象。卓越不只是一種表現形式，也不代表全面優秀。優秀的教育是適合學生的教育。創造適合學生的教育 中 釋放學生的...