數列重點知識
1.使用等比數列的求和公式,要考慮公比與兩種情況,切忌直接用
2.利用與的關係:求解,注意對首項的驗證。
3.數列求解通項公式的方法:
a.等差等比(求解連續項的差或商,比例出現字母的注意討論)
b. 利用與的關係:
c.歸納-猜想-證明法
d.可以轉化為等差和等比的數列(一般大多題有提示,會變成證明題)
(1);令;
(2兩邊除以)或「.
(3);
(4). 令
e. 應用迭加(迭乘、迭代)法求數列的通項:①;②
f.對於分式,取倒數,數列的倒數有可能構成等差數列(對於分式形式的遞推關係)
g.給定的,形式的,可以結合,寫成關於的關係式,也可以寫成關於的關係式,關鍵就是那個關係式比較容易的求解出結果來
4.數列求和
公式法;性質法;拆項分組法;裂項相消法;錯位相減法;倒序相加法.
或轉化為等差數列和等比數列利用公式求解;求解引數的式子中有結構的,注意對n是偶數與奇數的討論,往往分開奇數與偶數,式子將會變的簡單
5.不等式證明:
(1)證明數列,可以利用函式的單調性,或是放縮
(2)證明連續和,若是有,,形式的,每一項放縮成可以裂項相削形式()或者()或者是()(注意證明式子與對應項的大小關係);或者是變形成等差或是等比數列求和
(3)證明連續積,若有,的形式,每一項適當的放縮,變形成迭乘相削形式,或者錯位相乘()或者()
(4)利用函式的單調性,函式賦值的方法構造
(5)最後就是:若是上述形式失敗,用數學歸納法
(6)比較法
(7)放縮通常有化歸等比數列和可裂項的形式
(8)對於證明存在問題、唯一問題、大小問題等有時可以嘗試反證法
第二類證明不等式(合理猜想,舉例驗證)
例題1.已知正項數列的首項其中,函式.
(1)若數列滿足且證明是等差數列,
並求出數列的通項公式;
(2)若數列滿足,
試證明.
練習1. 已知數列中,,,其前項和滿足,
令.(1)求數列的通項公式;
(2)若,求證:().
例題2.已知數列的前項和為,且(n*),其中.
(ⅰ) 求的通項公式;
(ⅱ) 設(n*).
①證明:;
② 求證:.
練習2.已知數列滿足,點在直線上.
(ⅰ)求數列的通項公式;
(ii)若數列滿足
求的值;
(iii)對於(ii)中的數列,求證:
例題3.已知數列和滿足,且對任意,都有,
. (1) 求數列和的通項公式;
(2) 證明:.(特殊形式)
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重難點易錯點鞏固1 唐瑛
1.數一數,填一填。圖中玩小皮球的小朋友有 個,跳繩的有 個,踢毽子的有 個。有 個小朋友在玩 老鷹捉小雞 的遊戲,小明排在第 個,小明的前面有 個小朋友,小明的後面有 個小朋友。2.看圖填空。圖中一共有 只小動物,小兔排在第 小兔後面還有 只小動物。從後面往前數,小兔排第 圖從左往右數,把第3朵花...