【摘要】在堅持「育人為本、德育為先」的學生工作理念的基礎上，依靠緊輔導員抓隊伍建設、學生幹部隊伍建設、學生黨員隊伍建設，使民辦高校基層管理教育不斷創造新的成績
【關鍵詞】民辦高校；學生管理；隊伍建設；教育
學生管理教育是高學校管理的重要組成部分，是學生思想政治教育的重要環節，而與此同時，真正要實現大學生管理目標和教育目標的一致性，使受教育者成為能適應新時期需要、具有創新精神的綜合型人才，必須通過適當的管理者輔以嚴格的管理教育。因此，建立過硬的輔導員隊伍和學生幹部、學生黨員隊伍是首要、必要條件。
一、輔導員隊伍建設
思想政治輔導員是大學德育及管理工作的主力軍，是學生的心理諮詢師、職業生涯的指導師，更是大學生政治方向的引路人、學風建設的有心人、社會實踐的帶頭人、文化活動的熱心人、日常生活的貼心人。這促使我們要通過種種相應措施較好的保證輔導員隊伍的穩定、高效，打造過硬的團隊。
首先是強調團隊的協作。每名輔導員除負責相應年級、專業的學生管理工作外，還應分別司職黨建、對團總支和學生會的指導管理、畢業生就業、指導心理協會等具體工作。做輔導員不僅侷限於個人學生管理工作，還要對整體學生工作全面了解，全面發展，提高綜合能力。
雖然不同人員工作重心各有不同，但可以在不同的領域各展所能，更充分發揮了每個人的優勢、提高了工作效率；有明確分工的同時，各項工作的順利完成又離不開同事之間的集思廣益，相互協助，相互支援。在迴圈往復的分工與配合中，輔導員隊伍中才能逐漸建立起充分的信任關係、和諧的朋友關係、良性的競爭關係、以及團結的協作關係。
其次是強調輔導員的忠誠度。作為一名思想政治工作輔導員，應該時刻把為學生服務當作首要職責，以愛崗、敬業、盡責的職業精神，對學生充滿愛心，對社會充滿責任，對學校、老師和學生家長充滿忠誠。正如著名教育家陶行知說過：
「捧著一顆心來，不帶半根草去。」這句話對於高校輔導員來說太深刻了，輔導員應將耐得寂寞、甘於平淡的印象留給學生，以默默奉獻、忘我犧牲精神感染學生，以師德楷模為圭臬，以創新進取為宗旨，以服務育人為己任，知榮明恥，言傳身教，團結互助，銳意進取。要鼓勵輔導員們在通過查寢、查課、與學生談心等交流過程中真誠的與學生溝通並參與到學生的學習活動、課餘生活、人際交往活動之中，不斷的深入學生、了解學生、關愛學生、貼近學生。
只有具備了這種愛崗敬業的精神，輔導員的工作熱情才能經久不息。
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