一、 課題立項背景
由於新編的英語教材起點較高，不適應農村學校的實際，在很大程度上阻礙了學生語言能力的發展。尤其是在閱讀方面，學生的興趣也在慢慢呈下滑趨勢。通過調查發現，影響農村英語閱讀的因素除了學生本身的語言認知水平、智力水平、生理發展水平、心理因素外，還有包括以下兩個重要因素：
一、教師的教學方法單一化，應試教育心理嚴重。農村中學的教學方法現仍處於落後的狀態，大多數的教師在閱讀教學中一味地講述單詞和短語，有的教師每碰到乙個生疏的單詞，除了介紹詞義及詞性外，還要引出一些沒有學過的同義詞，介紹它的固定搭配、習慣用法，甚至給出幾個例句。以為這樣就可以使學生能夠更加深刻地理解文章了，殊不知這種單
一、枯燥的方法很快就使學生失去了對閱讀的興趣。即便是一篇學生再感興趣的文章他們也都「食之無味」了。教師這種做法不僅讓學生成為應試教育的犧牲品，阻礙了學生閱讀能力的發展，同時也忽略了教書育人的大問題，即如何把思想品德教育、人文主義教育、情感培養和交際關係處理能力的培養結合進去。
二、學生的閱讀輸入量較少，教師缺乏背景知識和閱讀技巧的指導。在新課標的精神下，學生的閱讀內容可謂與時俱進，但大篇章的閱讀帶來的影響是缺少背景知識的學生無法在短時間內消化多而且繁瑣的單詞，從而難以理解文章的含義。對於有趣的閱讀，他們接觸的也是有限的幾篇，除了課本之外，他們幾乎接觸不到課外的閱讀材料，因而閱讀的輸入量就大大減少。
而在做閱讀的同時，他們也總感覺到難度較大，所以缺乏閱讀方法的指導也成為阻礙學生閱讀能力提高的一大因素。
二、 解決問題（預期目標）
三、 方法措施
全面風險管理提公升工作實施方案
關於印發 二 一五年全面風險管理提公升工作實施方案 的通知 所屬各單位 機關各部門 現將 二 一五年全面風險管理提公升工作實施方案 印發給你們，望認真貫徹落實。二 一五年四月二十八日 集團本公司 年全面風險管理提公升工作實施方案 為深入貫徹落實集團公司管理提公升活動及全面風險管理工作部署和要求，提公...
全面提公升教學質量工作實施方案
做到五個有效，就是有效管理 有效備課 有效上課 有效作業 有效輔導。嚴格六個管理，就是嚴格領導班子管理 教師隊伍管理 教學常規管理 學生常規管理 教育資源管理和學校檔案管理。四 工作措施 1.強化目標管理，明確管理責任。為進一步確立教學質量中心意識，中心初中校長室與各校分別簽訂 教育教學目標管理責任...
關於全面推進優質高效課堂的實施方案
為進一步貫徹落實國家新課程改革精神，全面促進我校新課程高效課堂的工作程序，更好更快提高我校教育教學質量和辦學層次，為我校 三次創業 開闢新的發展空間和增長點，特制定本方案。一 指導思想與目標 以國家高中課程改革精神為指導，以打造高效課堂教學為切入點，以備課組日常觀課議課教研活動為平台，以全面提高課堂...