教研室工作總結

2023年個人工作總結

2023年，我承擔學校教研室工作，此外，上半年還擔任九（2）班班主任、數學教師、數學教研組長；下半年擔任七（4）班班主任、數學教師。在學校領導的指導和關心下，我認真履行崗位職責，圍繞學校工作中心工作要點，做好教研室的工作以及班主任工作。現總結如下：

教研室工作：

今年，按照學校的發展要求，教研室堅持把教育科研作為提公升學校教育教學水平的基石，將課題專題研究和基於課堂教學常態問題的研究相結合，在提高教師專業素質與教學質量等多方面開展工作。

一、加強課題管理工作

1月份，我校申報了十二五教育科研書法寫字課題。5月份，學校11個教研組全部申報自治區校本教研課題，10月份，我校德育處、政史地組、理化生組、音美組申報的課題獲得自治區批准。一年來，教研室加強了對立項課題的管理，持續關注這些立項課題的研究的進展情況，關注課題組對課題研究的資料的收集和積累狀況。

11月，在奎屯市書法、繪畫展中，我校寫字課題參與展覽，在展覽中，我們看到了自己的進步和優點，同時也向其他學校學習了許多先進經驗，為學校課題進展打下了良好的基礎。目前，我們正著手收集其他四個校本課題的研究，進一步規範、加強課題管理。

二、以活動為載體，豐富校本教研的內涵

本學期，按照學校要求，教研室統一了各教研組的活動時間、地點、聯絡領導，為校本教研的有效開展奠定了基石。

①教研活動實效化：本年度學校修訂了教師工作手冊、教研組工作手冊，有教研組活動記錄表、教師隨筆、教師**以及培訓心得體會等。這樣，在教研活動的時間裡，基本改變了過去老師們礙於面子，不提、少提反面意見甚至是只參與不發言的虛假教研局面，老師們肯定什麼、不同意什麼，都能真正做到有無不言、言無不盡。

這更有利於引起大家對教學思想、教學方法的思考，促進大家對教學行為的改進。無論是執教教師，還是聽課教師，都有更大的收穫，真正起到民主研討的作用。

②校本培訓實效化：學校立足教材抓培訓，圍繞共性強培訓，針對實際搞培訓。每月召開一次教研組長工作會議、每月召開一次青年教師會，針對不同問題開展內容相異的培訓。

以教研組為單位，加強對教學中的熱點、難點問題的理論學習與討論研究，提高教師的理論修養，促進教師專業提檔。具體形式有：聽專家講座、**光碟、學習理論專著等。

學校還經常選派教師外出參加各級、各類培訓學習。今年學校外派教師疆外學習9人次，疆內學習40餘人次，市內學習交流百餘次。鼓勵教師寫教育教學隨筆，讓他們在記錄自己的教學心得，感悟教育思想，提公升自身的文化素養。

三、深入開展公開課活動

一年來，學校開展了青年教師素養大賽、高階教師示範課、中年教師優質課、青年教師全能大賽。教研室不斷加強教師之間的交流，互相聽課、評課，優勢互補；推廣先進經驗，提高課堂質量。通過青年教師比賽這個鍛鍊的平台，我校部分青年教師脫穎而出，李蓉麗老師、晉微老師在今年奎屯市優秀青年教師評選活動中，憑藉優異的表現獲得優秀青年教師稱號。

孟曉葦老師在自治區**教師基本功大賽中獲二等獎，周建國、張文治老師分別在奎屯市體育現場優質課比賽中獲一等獎、二等獎，張巨集老師在奎屯市綜合實踐課比賽中獲一等獎，在自治區勞技課比賽中獲一等獎等。

五、書香校園讀書活動

繼續開展「書香校園活動」，在一至八年級開展了晨誦、午讀、暮醒活動，學生通過對古詩詞、三字經等課外經典的誦讀，擴大了學生的視野，提高語文水平。認真寫好了讀書筆記和學習心得體會，、養成讀書的良好習慣。使我校形成了濃郁的愛讀書、會讀書的氛圍。

六、個人工作情況

本學期我在擔任教研主任的同時還兼任了六年畢業班的班主任和該班語文科目的教學工作。雖然工作量增加了近一倍，但是我還是認真落實了各項工作任務。本學期我旁聽老師的常規課20餘節次，學校的教學公開課基本全部參加，並認真與施教老師進行了交流。

我在自己的教學班開展了《各具特色的民居》的公開課後，還受邀在五年級1班開展了《口語交際》教學指導課。在5月份的教師應聘考試後，與**教研組李肖玲組長一起指導了左文娟老師的十分鐘試教面試課，讓她以總分第2名的好成績被芙蓉區教育局錄取。

教科室在區教育局的指導與校領導的高度重視下，在全體教師的積極參與與支援配合下，樹觀念、找方法，抓重點、促提高，重務實、求突破，一如既往為教育教學服務，獲得全體教師的認可與好評。

教研室工作總結

教研室工作總結

教研室工作總結

教研室工作總結

相關推薦