教研室工作總結

2021-03-03 21:34:19 字數 2332 閱讀 3012

2023年是不平凡的一年,我們在緊張忙碌的日子裡,圓滿地完成了教學任務、評估、科研等工作。本年度營銷策劃教研室在師資隊伍擴大和專業調整的基礎上,主要做了以下幾方面的工作:

一、政治思想方面

全體教研室教師認真、按時參加院、系的各種政治學習,基本做到了學習有計畫,通過集中與分散、理論與實際多形式的學習,努力領會黨的有關精神,在學習過程中,全體堅持解放思想,轉變觀念,堅持實事求是、求真務實,堅持與時俱進、開拓創新的精神,從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創造性。

二、 迎評促建方面

評估工作時間緊、任務重,工作千頭萬緒。在院、系領導的指揮下,我們從學習入手,認真研究評估指標體系,堅決貫徹「以評促建,以評促管,以評促改,評建結合,重在建設」的二十字方針,很好地完成了原始材料整理歸檔、教學檔案完善、總結材料撰寫、畢業生跟蹤調查、教育思想學習討論、學生專題研討、學生專業技能訓練、撰寫專業剖析報告、專業剖析材料組卷、現場專業剖析、教師說課比賽等評估任務和搬遷工作。教研室全體教師在關鍵時刻表現出前所未有的良好的精神風貌,大家積極參與、不計私利、愛校敬業、無私奉獻,順利完成了評估的各項任務。

三、 科研建設方面

教研室依託重點課程——院級精品課《旅遊市場營銷與策劃》課程的設立發展,在強化科研與課程建設,科研與教學協調發展方面,取得了一定的成績,並且在強化不同專業的合作方面,學術氣氛的形成方面,團隊精神的培育方面都有了自己的特色。07年度本教研室教師在科研方面已完成了一系列研究成果,共發表文章近10篇,編寫教材2部。課程建設也得到了很大發展,現已在《旅遊市場營銷》轉型理論方面取得了一定成績。

四、師資隊伍建設方面

本年度教師隊伍有原來的5名增加到6名,其中副高職3名,佔比例50%;中職2名,佔比例33%;初職1名,佔比例17%。教研室現有6名教師的職稱結構方面基本合理,學歷結構方面本科5人,研究生1人;年齡結構方面:40-45歲4名,佔比例67%;40歲以下2名,佔比例33%。

從以上所列明的師資結構中看,經過一年來的努力,各方面佔比基本趨於合理,學歷結構有望繼續加強。

五、 學術交流方面

1、科研交流:本年度教研室積極組織學術交流、研討活動,我們認識到,學術交流是提公升不同學科組教師科研水平的重要形式,通過研討、交流,能夠起到激發思想火花,凝練科研方向,達成思想共識的目的。為此教研室開展了形式多樣的學術交流、研討活動,並依託《旅遊市場營銷》課程建設,在專業帶頭人組織下,教研室內部就教學內容,講授方式等進行研討,都取得了較好的效果

2、教學交流:本學年積極組織教師參加新教師公開課,****電視台組織的《贏在中國》教學錄影課;聘請承德藍島總經理王安為05、06、07三個年級營銷策劃專業的學生講授營銷及營銷策劃知識,同時促進了各學科教師精心組織教學,更好的完成本學科教學任務。

3、實踐教學環節:市場營銷策劃專業的實踐課在不斷的摸索中,一方面組織學生在和一些單位聯絡實踐的情況下,另一方面在積極準備模擬實驗室的籌建工作。此外,教研室全體教師還在努力探索不同專業不同層次學生的課程實踐,綜合實踐,準備將自開課與考證結合,並設定專業現場實踐環節。

4、教學:本學年全體教師都承擔了大量的教學工作,平均年課時在400學時以上,在教學與工作中,全體教師都能按時完成教學計畫的制定,認真研究教材,仔細備課,充分做好課前準備,準時上課,從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力,注重引導性和啟發性,教學效果良好,學生測評較高。

課後認真批改作業,及時登記成績,加強課後輔導、答疑。

六、日常教學管理方面

1、學期初制定出科學合理的教學進度計畫,並據此組織實施。

2、加強教師到課的檢查,及時了解各學科的教學進度。

3、採取聽課、座談會等方式掌握教師教學質量與效果。

4、組織期中教學檢查。我們於5月和12月份分別組織了兩次學期期中教學檢查, 對理論教學進度、實踐教學進度、教案、多**課件、教學秩序、教師理論授課情況、實踐教學活動、教學工作的規範性進行了檢查。通過檢查,發現了一些問題,提出了改進措施,達到了預期目的。

5、組織教師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成績登統等工作。

6、在本年6月份,圓滿組織完成了04營銷班的畢業**答辯工作。

7、11月份布置05營銷班的畢業**撰寫、指導教師的安排等工作。

七、今後需改進的問題

科研方面:在全體教師取得較好科研業績和教學成績的同時,也看到還有

一部分教師的科研經驗不夠豐富,成果不多,科研能力還需進一步提高,一些教師的科研方向不夠穩定,應在各重點研究方向內進一步明確,科研與教學的相互協調問題也待解決,長期以來,教研室教師的教學負擔過重,怎樣在不影響學校教學質量的前提下,為搞科研的教師多創造條件,這也是我們應當思考和解決的問題。

教學方面:對教師的基本情況,上課效果,及格率等情況應加以重視;提倡教師間以提高教學水平,取長補短為目的的相互聽課,對年輕教師,應多加關心和幫助,在教學工作中幫助他們提高質量,建立自信。

營銷與策劃教研室

李學芝二00七年十二月

教研室工作總結

2006 2007學年度第二學期 本學期我校教研工作在校長室的領導下,重點圍繞課改的指導思想,關注課程改革背景下教師學習方式 工作方式 研究方式的變革,特別關注廣東新的高考模式下教學與備考的對策研究,堅持 教學科研化,科研課堂化 教育科研工作思想,積極推動新課標的實施 進一步發揮教研員的學科帶頭人作...

教研室工作總結

在學院的正確領導下,教研室全體教師同舟共濟 齊心協力,嚴格遵守學院的各項規章制度,在人員少 教學工作量過度飽滿的情況下,順利完成本學期的教學任務,並在教學改革 教研室隊伍建設 科研等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面 1.認真制定所轄專業的教學計畫,體現專業特色和時代氣息 開學前兩...

教研室工作總結

在學院的正確領導下,經濟管理系管理教研室全體教師同舟共濟 齊心協力,嚴格遵守學院的各項規章制度,在人員少 教學工作量過度飽滿的情況下,順利完成本學期的教學任務,並在教學改革 教研室隊伍建設 科研等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面 1.認真制定物流管理等專業的教學計畫,體現專業特色...