在學院和系部的系的領導下，教研室根據教研室作為最基層這一性質，緊緊圍繞企業調研、課程體系建設、汽車營銷組備賽、教學實驗班、實訓室建設、教學工作、認知實習、頂崗實習、汽車新技術、教研活動、教師隊伍建設等方面開展工作，在現有的條件下，最大限度的進行理實一體化教學，堅持做學合一，努力提高學生學習的主動性，積極探索全新的教學模式，以學生提高技能為根，提高老師和學生的水平，促進教研室的各項工作穩步推進，現總結如下：
一、 教學常規工作
1、 教研室工作有計畫、有步驟，並按要求進行
汽車電子技術與汽車技術服務與營銷教研室在人員不足的情況下承擔了15個班級，十多門專業課程的教學工作，乙個學期沒有出現過教學事故，一方面有於老師的盡職盡責，同時也得益於嚴格執行教學計畫的結果。
2、 學期初制定教研室活動計畫，並嚴格執行。
學期初檢查教學資料的完整性和規範性，開學後不定期對教學進度進行檢查，對教學中出現的問題及時調整解決，每月定期檢查教案。對每門課在課程體系中的定位，應該達到的教學目標進行**，提高教師對課程和專業的把握。
3、 教研室作為最基層的教學組織，重視教學質量，嚴把教學質量關
教師方面通過課程負責人修訂課程授課計畫，學生方面通過上課後及時批改課堂筆記與課後作業，提高課堂效率。
二、 深入企業調研，進行課程體系建設
為了更好的培養企業需要的人才，制定合適的人才培養方案，本學期先後對等進行了調研，通過調研確定了學生畢業後所從事的主要崗位有汽車維修電工、汽車銷售顧問、汽車服務顧問、配件管理等崗位。
根據「幹什麼，學什麼；缺什麼，補什麼；用什麼，給什麼」構建思路，汽車維修電工主要從事汽車電路的檢測、汽車電器裝置的拆裝除錯，在課程設定上除了（發動機、底盤、電器、維護）等基本課程以外，我們增加了《c語言程式設計》、《汽車微控制器技術》兩門課程；汽車服務顧問主要任務是理解客戶需求、受理預約申請、提出維修建議、對維修費用合理的估價等；在課程設定上除了基礎課程外，我們增加了《汽車維修接待》、《汽車配件管理課程》，汽車銷售顧問主要工作是客戶開發、客戶跟蹤、銷售導購、銷售洽談、汽車市場調研、汽車營銷策略的制定、汽車保險辦理等，在課程設定上除了基礎課程外，我們增加了《汽車營銷實務》《汽車效能評價與選購》、《汽車保險理賠》等課程；配件管理崗位主要能做合理的配件計畫、保證合理的庫存，做好配件的進出庫記錄，在課程設定上除了基礎課程外，我們增加了《汽車配件管理》課程。
據此，在課程體系建設上，在汽車大專業的前提下，我們為汽車電子技術專業增加了《c語言程式設計》、《汽車微控制器技術》、《汽車維修接待》、《汽車配件管理》模組課程，汽車技術服務與營銷專業增加了《汽車效能評價與選購》、《汽車配件管理》《二手車鑑定與評估》《汽車信貸與租賃》模組課程。
三、 深化教學改革，建立教學實驗班，全面備戰汽車營銷組省賽
1、 實行理論課教師兼職實訓室管理員，自己上課的內容與實訓室裝置對接
2、 《c語言程式設計》、《汽車電器構造與維修》、《汽車構造》課程在條件許可的情況下就在實訓室內完成，採用老師引導、學生提問、**決絕的方法。
3、 在老師的引導下，將課前十分鐘交給學生，讓學生收集最新的汽車資訊分享給大家，培養學生對汽車的興趣，鍛鍊學生的表現力及口語表達力。
4、 按照學校的要求，通過宣傳、報名、面試考核，成立了汽車技能教學實驗班。以省技能大賽的要求為標準，從汽車營銷知識、汽車銷售業務操作技能、汽車銷售的基本技能、汽車銷售綜合技能四方面對學生進行技能培養。
四、 搭建校企合作平台、建立頂崗實習基地
按照學校的相關要求，我們已與山西諾維蘭集團、運城市彩虹汽車**公司、山西韓韓工貿集團公司等達成了初步意向，建議相對應的頂崗實習基地、為學生的認知實習、生產實習、頂崗實習打下基礎。
五、 依據人才培養方案，進行核心課程建設
依據人才培養方案，汽車系專業群共有六門核心課程，汽車電子技術與汽車技術服務與營銷教研室承擔《底盤構造與維修》、《電器構造與維修》兩門課程的建設工作，已完成框架建設。兩門課程採用專案教學，把主動權交給學生，資訊的收集、方案設計、專案實施都有學生自己完成，教師起一定的引導作用。
六、 對學期初制定的計畫量化安排落實
根據汽車工程系2013-2014學年重點工作安排，對每個人負責的部分，逐人逐月落實，嚴格按照計畫推進相關工作。
七、 教師隊伍建設
教研室注重師資隊伍建設，加強團隊合作精神、普遍具有較好的教師風範。
本學期教研室從企業引入具有多年行業背景的工程師、技師2名，優化了教師結構。
對新入職的教師理論教學方面指定專人進行幫助，
針對理論課教師動手能力差的問題，有行業背景的老師定期進行培訓，盡快實現雙師型目標。
為增強教師的教學教育能力和對汽車一線的把握，教研室在暑假期間組織大部分教師前往一線企業進行交流學習，取得了較好的反響。
教研室工作總結
2006 2007學年度第二學期 本學期我校教研工作在校長室的領導下，重點圍繞課改的指導思想，關注課程改革背景下教師學習方式 工作方式 研究方式的變革，特別關注廣東新的高考模式下教學與備考的對策研究，堅持 教學科研化，科研課堂化 教育科研工作思想，積極推動新課標的實施 進一步發揮教研員的學科帶頭人作...
教研室工作總結
2007年是不平凡的一年，我們在緊張忙碌的日子裡，圓滿地完成了教學任務 評估 科研等工作。本年度營銷策劃教研室在師資隊伍擴大和專業調整的基礎上，主要做了以下幾方面的工作 一 政治思想方面 全體教研室教師認真 按時參加院 系的各種政治學習，基本做到了學習有計畫，通過集中與分散 理論與實際多形式的學習，...
教研室工作總結
在學院的正確領導下，教研室全體教師同舟共濟 齊心協力，嚴格遵守學院的各項規章制度，在人員少 教學工作量過度飽滿的情況下，順利完成本學期的教學任務，並在教學改革 教研室隊伍建設 科研等方面不斷進行著探索和實踐。歸納起來主要有以下幾個方面 1.認真制定所轄專業的教學計畫，體現專業特色和時代氣息 開學前兩...