作者：伍光明
**：《文化產業》2023年第06期
摘要：「經濟越發展、會計越重要」。隨著社會經濟的飛速發展，會計的重要性越為凸顯出來。
會計電算化專業是伴隨著商專的發展而不斷發展壯大的乙個傳統專業，為我校歷史最悠久、深受用人單位親睞、並已被省教育廳核批為省級教改的示範專業。會計電算化專業自成立以來，為貴州地方經濟建設輸送了大批財會專業人才，目前，許多學生已成為各行各業的財務骨幹或領軍人物。
關鍵詞：校企合作；雙元人才；培養；
中圖分類號：c961文獻標識碼：a文章編號：1674-3520（2014）-06-00108-02一、會計電算化專業背景與發展成效
會計電算化（原名：財務會計）專業是我校傳統拳頭專業，在省內有較大影響，幾十年的辦學積澱了豐厚的辦學經驗，並有著一支較強的師資隊伍和較強的教學資源，任課教師中有20多人取得「雙師型」資格，有四人具有註冊會計師資格,憑藉著豐富的實踐經驗，成為教學科研的骨幹力量。在專業建設和改造上我們堅持以市場為導向，以資源為基礎，以行業為依託，科學合理地定位專業培養方向，在專業建設和改造中，我們堅持「走出去，請進來」。
一方面通過調查問卷、專家走訪等方式了解本專業市場需要和對人才能力和素質的要求，另一方面聘請校外專家作為專業建設指導委員會成員或兼職教師，參加研討會、主辦講座、指導學生實習等。
二、校企合作的實施背景
過去，我專業在培養目標定位上是：培養符合社會主義市場經濟發展要求，適應現代企事業經濟核算及理財需要，具有良好思想素質、身體素質和專業素質，以及本專業要求的職業道德與事業進取心的財務會計應用型人才。使學生具備較紮實的專業理論基礎及實務應用技能，學生畢業後能勝任各類企事業單位的高階應用型人才。
這在某種程度上仍擺脫不了舊的辦學模式的束縛，「穿新鞋，走老路」—— 穿高職的新鞋，走普通大專教育的老路。我們曾一度把工作重點放在理論教學上，把人才培養規格定位在專科教育上，偏離了高職教育的正確方向，我們曾一度徘徊不前。
校企合作,給力人才培養
2010年，中國高校畢業生人數達到了創歷史紀錄的630萬人，而這一數字在2009年和2008年分別是611萬和559萬。如此多的畢業生湧向人才市場，使得大學生就業難的問題越發引起社會廣泛關注。從人才市場上來看，一方面，企業有大量空餘崗位卻找不到合適人才 另一方面，大量畢業生找不到自己滿意的工作。企業...
深化校企合作 優化技能人才培養
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「產學研」校企合作人才培養模式初探
教學探索 文 苑士學 摘要 產學研 校企合作人才培養模式是技師學院辦學模式的必然要求。本文從作者學校與天津三英新技術發展 股份 校企合作實踐出發，介紹了學校數控加工專業與天津三英 產學研 校企合作人才培養模式的經驗與成果。關鍵詞 產學研人才培養模式實踐課 題 本 是國家中等示範校建設成果。產學研 校...