校企共建校外平面設計
實訓基地的共建方案
校企共建校外實訓基地服務於人才培養，是校企合作育人的有效載體，是解決中職學校經費不足、人才培養模式創新等問題的有效途徑，這對技能型人才培育具有重要的意義。根據堅持不同體制、不同模式、多元化發展職業教育的思路，探索多形式、多渠道發展職業教育的路子，鄭州商業**技術學院努力構建學校與企業共同發展、共同繁榮的發展格局，探索了比較成熟的校企合作校外共享實訓基地模式。
一、 建設背景與基礎
（一）、建設背景
平面設計行業近十年間飛速發展，年增長速度達20％以上，大大超過了我國國民經濟的增長速度。創造的直接收入超過100億元，直接或間接帶動關聯產業的產出近1000億元。根據近年來廣告專業就業情況分析和省內外相關大專院校調查顯示，廣告與平面設計專業畢業生就業率達百分之九十五以上，廣告與平面設計專業人才就業前景非常廣闊。
通過廣泛的社會調研、與企業的交流和討論，我們強烈感受到社會對平面設計類實踐應用型人才的強烈需求，為平面設計專業教育的潛在發展具備了乙個良好的平台。
（二）建設基礎
1、已初步建立校企合作、共建共享機制
本專業與鄭州泓樂文化傳播****、鄭州玖盛傳奇企業形象策劃****、河南萬聖元企業管理諮詢****和鄭州奧美企業形象策劃****建立了良好的合作關係。隨著重點專業建設的不斷深入，企業與學校實行人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享的育人機制將逐步建立起來。為生產性實訓基地建設提供了優越的外部環境條件。
2、有較好的硬體環境
本專業80%以上的實訓室和裝置設施能進行生產性實訓，基本滿足學生實習實訓和開展社會培訓的需要。
3、有較強的師資隊伍
本專業專任教師全部為本科學歷，師資結構的不斷完善，整體能力的不斷增強，為實訓基地建設提供了堅實的隊伍保障。
4、具備一定的社會服務能力
本專業面向本地產業結構優化公升級積極開展職業技能培訓、條幅機、印刷機、刻字機、噴繪與寫真機、雕刻機等等應用技術培訓。專業教師通過多種形式為企業提供技術諮詢和技術服務。通過開展技術服務工作，進一步擴大了專業影響，鍛鍊了師資隊伍，促進了校企合作，促進教學和生產實際的結合，增強了企業自主創新能力，促進科技成果轉化，為本地區平面設計業發展做出了貢獻。
二、執行機制
校外共享實訓基地的執行
該基地沒有專門的實訓場地和實訓裝置，它是與企業的生產場地和裝置融合在一起。學生的實習，是一種在真實的工作環境，採用真實的勞動手段和方法，完成真實的工作任務。
1．實訓管理
由牽頭學校，合作企業共同成立了實訓基地管理辦公室，統一協調整個學生到基地參與實訓。除企業技術實訓外，還通提供高素質的實訓指導教師，有效提高了裝置的利用率。
2．裝置管理
**財政專項資金採購的裝置，由學校和企業共同建立明細目錄，明確具體責任人進行管理。學校自籌投入部分由學校建立明細目錄，落實具體責任人管理。企業投入部分由企業獨自管理。
3．裝置使用
校外區域綜合性共享實訓基地的建成，有效解決了平面學生的實訓需求。實訓的工種包含了印刷類、排版類、設計類大部分崗位。整個實訓基地裝置的利用率達到了92%以上。
三、校企合作的具體內容
1、專業建設
學校聘請行業企業的相關專家參加，提出專業建設規劃，我校平面設計專業聘請了共建企業的骨幹力量參與專業建設，確保了相關專業健康持續快速發展。
2、課程建設
校企共同制定教學計畫和課程體系，學校根據專業設定和培養目標，編制教學計畫，做好教材選用工作，在此基礎上，與企業共同修訂和評審，根據企業需要，學校與企業共同編寫了大量符合學生特點和企業所需的校本教材，在教學上適當調整理論課教學和學生實訓課時比例，或理論與實訓分階段集中進行，收到了良好效果。
3、師資建設
企業派駐優秀高技能人才，專業技術人員和專家擔任生產實習指導教師，企業專家為學校教師舉辦新技術，新工藝，新裝置，新材料等內容的培訓，對學校教師進行傳幫帶。同時學校也先後派出教師深入各企業學習實踐，級累企業實踐經驗，更好地為以後教學、實訓服務，為提高學生技能水平服務。
4、實習教學
企業為學校提供耗材供學生實訓，提供相關產品，供學生進行產教結合實訓。
5、教學評價。
校企共同建立教學評價制度，並有效執行。校企共同舉辦學生實訓作品展、學生技能競賽，並組織學生參加技能大賽。學校對學生進行綜合考核時，都邀請企業高技能人才和專業技術人員參與。
校企合作,共建校企雙元人才培養實訓基地
作者 伍光明 文化產業 2014年第06期 摘要 經濟越發展 會計越重要 隨著社會經濟的飛速發展，會計的重要性越為凸顯出來。會計電算化專業是伴隨著商專的發展而不斷發展壯大的乙個傳統專業，為我校歷史最悠久 深受用人單位親睞 並已被省教育廳核批為省級教改的示範專業。會計電算化專業自成立以來，為貴州地方經...
沃爾瑪校企聯合共建校外實習基地協議
編號 120002 校企聯合共建 實習基地協議 書甲方 乙方 沃爾瑪 湖北 商業零售 武漢光谷分店呂梁高等專 年月日校企聯合共建 實習基地 協議書 甲方 乙方 沃爾瑪 湖北 商業零售 武漢光谷分店 為大力發展高等職業技術教育，實施 工學結合 的人才培養模式，為企業培養既具有良好職業素質又有很強的操作...
Photoshop平面設計深入校企合作實踐性分析
摘要 隨著我國教育體制以及教學方式的改革，photoshop平面設計專業逐漸也走向了深入校企合作的實踐模式。這種教學觀點不僅提高了學生的專業技能，同時，學生能夠逐漸接觸到企業 社會 客戶，促進其創新意識，增強了學生的實踐能力，從而滿足社會企業對人才的需求。關鍵詞 校企合作 實踐性 工學交替 1 理論...