舒 電子電工實習感想

2022-06-19 22:45:02 字數 1961 閱讀 8656

電子電工實習,一開始看到有這個實習課的時候就對這門課充滿了期待,因為從小就喜歡電子類的產品,又聽學姐學長們說會讓我們自己動手做乙個電子產品,所以對這門課也充滿了好奇。這門課的時間並不長,一共只有五次課。主要的內容包括電烙鐵的使用,手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理,萬用電表的使用和電路板的焊接等。

第一次課老師為我們講解了電子電工課程的基礎知識,包括理論知識和實踐的基本焊接技術,讓我們對電子電工工具、電器元件及線路安裝有了一定的了解,還有上這門課時要注意的安全知識和課程安排、成績評定規則等。接下來,老師交給我們的任務是焊接乙個立方體,這是乙個簡單的初步練習。當然對於我來說也是比較陌生的一件事,因為是第一次接觸電烙鐵,所以做起來還是有點擔心。

雖然看起來很簡單,但是做起來真的不是很簡單,畢竟第一次接觸焊接,我們按照老師說的一步一步的做,首先給電烙鐵加熱,使用松香給電烙鐵鍍錫。焊接的時候,先用電烙鐵給被焊物加熱,再送入焊錫絲,待焊錫絲融化了一會後,撤走焊錫絲,最後再撤走電烙鐵。說起來很簡單的過程,可是真正實踐的時候會發現很多的問題。

第一次焊接手一直在抖,焊接的比較慢,焊點也不好看,不過最終還是完成了任務,雖然老師點評說,有些焊點是虛焊點,焊點也不光滑,但是總體上對於第一次焊接的人來說已經不錯了。這也給了我很大的鼓勵和信心,同時對於喜歡接觸新鮮事物的我也喜歡上了這門課,儘管開始有點難,也沒有別人做得好,但是很具有挑戰性和趣味性,從中學到了很多的知識和實踐的能力。

第二次課是焊接乙個電路板,是為了讓我們對電路板有乙個更好的認識和了解,也為接下來我們做電子產品打下基礎。老師為我們詳細的講解了立焊、貼焊、臥焊的要點,為我們指出初學者經常會犯的錯誤。老師告訴我們要想學會焊接,要先學會拆焊。

所以我們先拿來以前同學做好的電路板將元件拆下來,練習完以後,我們開始在自己的電路板上焊接元器件,有電阻的焊接(立式和臥式)、連線線的焊接和線的表貼焊接等。有了第一次的練習,在第二次課的時候也就熟悉多了。雖然還達不到熟練地程度,但總體上來說速度比第一次快了,焊點也比以前好看了,更標準了。

經過兩周的學習,我漸漸的對電子產品產生了一種好奇心,平時拿到乙個電子產品從來都不會想它的內部結構,現在買乙個電子產品會認真的閱讀說明書上的原理圖,雖然有時候不是很懂,但是摸索摸索感覺也挺有意思,同時也會增強自己對電子知識的拓展。

接下來的三四五節課就是我們自己做電子產品的時間,我拿到的是對講機,剛剛拿到的時候覺得自己不可能完成,但這是一次很好的實踐機會,所以雖然覺得自己可能完成不了,但我還是對自己充滿信心。真正做之前,老師為我們詳細的講解了相關的知識和要點:怎樣利用色環來讀電阻值,然後用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致;怎樣測量二極體及怎樣辨認二極體的「+」「-」;怎樣用萬用電表測量三極體的放大倍數;怎樣辨別三極體的「b」「e」「c」的三個管腳;電容的辨別及讀數等等。

接下來的焊接過程就交給了自己,焊接的過程中最主要的依據就是電路原理圖,一塊小小的電路板上有幾十個焊點,每次焊接時我都很認真很仔細,生怕有一點的錯誤。可最後再仔細還是會出一點錯誤,因為粗心不小心把晶元焊反了,這也許是最大的錯誤了,所以最後還得把晶元拆下來。雖然這是一次很大的挫折,但我還是很冷靜理智的去處理它。

從這次實習中我學會了很多,也體會到了很多。

作為一名大學生,我們在學校裡的實習機會並不是很多,但現在社會對我們的動手和實踐能力以及創新能力都提出了新的要求和挑戰,電子電工實習其實為我們提供了一次很好的鍛鍊機會。實踐出真知,沒有足夠的動手能力,理論知識學得再好也只是空殼,所以我很珍惜這次鍛鍊機會,不管自己最終的產品效果好不好,我覺得自己的動手能力以及實踐能力變得更強了,分析問題和解決問題的能力變得更強了,這次的實踐課讓我知道「學以致用」中蘊含的深刻道理。雖然讀書學習理論知識很重要,但是理論要與實踐相結合才會變得有意義,「高分低能」並不是這個時代所需要的人才,所以在今後的學習中,我會更加注重理論與實踐的結合,不斷地培養自己的實踐能力和動手操作能力,遇事也要沉著冷靜,不可操之過急,要在錯誤中總結自己的不足和缺點,分析錯誤的原因和後果,通過分析運用理論知識找到解決問題的方法,這樣才能達到學習真正的效果。

以上是我學完電子電工實習課的一些收穫和感想,電子電工實習是一門很有意義的課程,它培養了學生在各方面的能力,讓我無論是在理論知識上還是實踐能力上都得到了很大的提公升。

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