1. 作業：作業的分發和反饋由四個大組長負責，每日的作業完成情況要做好登記。教師要對學生每日完成的作業進行評價。負責人：李柯瑾、高珈琦、楊婧、王娟
2. 建立家校聯絡本，由王越負責發放和**。
3. 個別學生的抄作業本，班主任每日檢查並簽字，要求家長檢查完作業後在該本上簽字。閆磊、王秧則、馮磊、孫艷、王怡慧、王書陽、孫晨皓、薛雅桐、李澤同、高永幹、郭倩、張藝超、崔小宇、王科禹。
4. 衛生：除正常值日外，以下事項由專人負責
(1).郭倩負責清理黑板卡槽，每天放學後清理。
(2).李澤同負責擦窗台，每天晨讀前擦一次。
(3).薛雅桐負責整理講桌，每次上課前都要整理好。
(4).李勇負責登記放學後不搬凳子的同學。第二天的凳子由前一天沒搬凳子的同學負責全部搬好。
5. 平日的學習管理。
(1).楊婧負責每上完一課後聽寫該課的生字和詞語。
(2).李柯瑾負責每日做操和放學的路隊。
(3).高瀅楠於每週五的下午負責黑板上每週一詩的更換。
(4).除語文作業由每大組的組長親自交外，其他作業交於課代表，課代表及時將作業交給各科老師。數學課代表：薛超科學課代表：陳鵬宇英語科代表：王政品德課代表：王娟
(5).王越負責上課前的領讀，如語文、英語的領讀。
(6).任亞芳負責每日沒交作業的跟進。
(7).鄭奇達負責上課喊「起立」。
宗旨：今日事，今日畢。
有布置就有檢查，有檢查就有反饋。
提高我們的成績。
專案承包制執行辦法
專案承包制的指導思想 1 首先必須維護公司的利益，本著為公司和個人創造更大的經濟利益的原則 2 加強監理人員的責任感，樹立風險共當的意識 3 合理配置人力資源，充分發掘員工潛能 4 體現多勞多得的原則 5 為公司的多元化發展積累經驗。人員的組合 1 效率組合原則。人員數量滿足專案正常執行為準，避免人...
班級承包責任制
學生個體承包班級事務評價機制 1 指導思想 為積極推進學校提出一三五德育管理，提高管理效率的水平，發展學生綜合素質，培養學生的自主管理能力，社會實踐能力，真正塑造善於走到人前，善於獨立一面的人才。2 目的意義 1 承包制調動了學生參與的積極性，培養進取意識。2 承包制將把班級大至集體活動，小到一門一...
企業內部承包制利與弊
企業內部承包制的優缺點 1 承包制的優點 1 使企業產生一種具有活力的新的經營機制 2 促進政 企分開，為政治改革奠定基礎 3 促進市場的形成和發展 4 有利於實現全社會總供給與總需求的平衡 5 實現物質生產條件和勞動者的直接結合。2 承包制的缺點 1 短期行為與長期發展的矛盾 2 公司利益與個人利...