育才小學開展教室布置評比活動

2022-06-13 13:00:04 字數 432 閱讀 5542

2月28日下午,由學生工作處組織,我校第一屆「我的班級我的家」教室布置評比活動如期舉行。由學校校長張亞洲帶隊的評委小組,興致盎然地逐間對各班教室進行評比,從教室布置的整體布局、環境衛生、教室各類張貼、文化主題、主題黑板報、特色創意等六個方面進行評分,評選出綜合獎——教室文化布置獎和最佳創意獎、最佳組織獎、最佳黑板報獎,並對優秀班級給予一定的獎勵。

開展教室布置評比,是我校近年來加強班級文化建設,完善校園文化建設體系,增強班級凝聚力,促進環境育人的一項新舉措。教室是學生學習、生活、休息的主要場所之一,也是開展環境育人的重要陣地。通過師生對教室環境的共同規劃設計、共同製作布置,不僅可以展示學生才華,培養班主任與全班學生團結協作的精神、為班爭光的集體榮譽感,更重要的是,全班同學在窗明几淨、整潔舒適、美觀大方、專業特色鮮明的教室裡學習生活,為他們的健康成長創造了乙個良好的空間,從而達到「潤物無聲」的教育效果。

(田霞)

教室布置評比活動總結

織金五小2011 2012學年度第一學期教室布置 活動總結 班級文化建設是學校文化建設的重要組成部分,教室布置又是班級文化建設的重要載體和體現。創設富有人文性 藝術性 教育性的教室環境,對提高學生的學習積極性,增強班級凝聚力,陶冶學生身心,培養積極健康的生活態度有著 潤物細無聲 的作用。我校本學期教...

教室布置評比總結

本週,我校舉行了以 我的教室,我的家 為主題的班級文化布置評比活動。這次活動各班級能積極發動,由學生 教師共同設計,布置了圖書角,建立了牆壁文化,很有個性,很有創意。特別是初二年級的牆壁文化,老師和全班同學齊動手,用彩紙剪出了一塊塊文化牆,貼上了好多古詩詞和古詩配畫,讓人耳目一新。初三年級的牆壁文化...

教室布置評比方案

龍頭完全小學 開展優化育人環境 教室布置 活動評比方案 一 指導思想 為了進一步加強校園文化建設,營造有益於學生身心健康發展的教育氛圍,讓環境影響學生從而教育學生,激發師生自我學習的熱情,以舒心的學習環境和積極的精神面貌迎接新學期的到來,特制定以下教室布置評比方案。二 總體要求 1 精心策劃,讓教室...