實驗小學2012-2013學年度第一學期
「課堂賽講」活動安排
為了進一步規範我校課堂教學，深化課堂教學改革，提高課堂教學效率，展示我校教師課堂教學風采，也為全校教師提供課堂教學交流、學習、研究的平台，在各年級組「同上一節課」活動後評選推薦的基礎上，學校決定在第
四、五周舉行全校優秀教師課堂賽講暨三段六環節教學模式觀摩活動。為保證活動的順利開展，教導處特制定本次活動安排，希望各年級組、教研組和相關個人做好配合。活動安排如下：
一、領導小組
組長：任興琪
副組長：張繼紅、錢旺、胡東平
組員：各年級主任、教研組長
二、評委
班子成員、年級主任、各教研組長（共計十六人）
三、相關工作人員：
攝像:辦公室（下午）、韓剛（早晨）；
照像及宣傳報道：吳廣財
電子教案、課件收交：王永芳
評分表收交及統分：張繼紅、張統才（在未公布成績名次之前不得透露教師得分資訊）
統分組：張統才、李寶權、王永芳
四、參賽教師（16名）：
語文組：鄒曉玲、呂卓卓、閆楊、化彥君、郭燕、朱引霞
數學組：馬早林、李紅紅、馮金誠、李永錄、王等弟、周勤娟
英語組：李曉、閆轉寧
綜合組：魏旖、厚穎萍
五、獎項設定
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎4名。
六、相關要求：
（一）授課時間及地點安排：（見附表）
（二）賽講內容：
由各任課教師根據自己的教學進度確定講授內容。
（三）授課教師要求：
1.各位參賽教師要高度重視，結合洋思教學模式及三段六環節教學模式精心準備，展示自己的最高教學水平，不僅是自己參賽，更要為全體教師提供觀摩與學習之處。
2.授課前要列印16份教案交給王永芳老師，上課前分發到每一位評委手中。
（四）評委要求：
1.評委必須本著對賽講負責、對參賽教師負責、對學校負責的態度，遵守比賽的各項規定和要求，發現問題及時同教導處聯絡，不得隨便發表任何不利於競賽活動的言論。
2.嚴格掌握評判標準，以真實的實力和水平作為評判的唯一依據，不打關係分，不打人情分，評委間不互相舉薦和照顧選手。
3.評課要本著幫助選手繼續提高課堂教學水平的目的，在充分肯定教學亮點的同時，開誠布公地指出存在的問題及不足，並提出合理化建議。
4.評分要堅持客觀、公正、準確的原則，堅持一把尺子量到底，保證比賽的規範性、公平性與公正性（打分區間：85-95之間，過高與過低則視作無效，）。
6.本次所有賽講課結束後，評委組組長要組織人員對參賽教師的得分情況進行詳細匯**計，去掉乙個最高分、去掉乙個最低分，計平均分，在所有評委確認自己所評分數正確無誤後，方可公布參賽教師總得分及排名情況。
7.所有評委必須提前與班主任或其他科任教師調整好自己所帶班級課程，全程參加評選活動，活動期間不得有請假、早退或遲到現象。
（五）聽課教師要求：
1.各位教師要積極參與聽課，同學科教師的課必須全部聽，提倡跨學科聽課學習。聽課時要做好聽課記錄，有聽有評，準備參與評課時的交流發言。
2.聽課教師實行簽到制。
（六）評課：
1.評課採用一對一的方式，先由授課教師簡單說課，再由一名主評總結評委組的意見進行反饋。
2.評課時間另行通知。
3.語文教研組李寶權、數學教研組李紅紅、英語教研組李曉、綜合組蘇鵬偉等幾位老師要在賽講活動結束後及時總結本學科教學中的亮點與存在的問題。
實驗小學2012-2013學年度第一學期
「課堂賽講」活動安排表
實驗小學教師聽課簽到表
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三 重視邀請家長一起參與成長檔案的製作，而不是止於表面。乙份可以準確透視幼兒實際發展狀況的成長檔案離不開幼兒家長的參與和支援。開始時讓家長了解檔案袋的用途，邀請家長在家裡收集幼兒自發的作品，等加入到檔案中，以了解幼兒在家中的情況。同時做好和家長的分享工作，定期和家長一起就孩子的檔案袋中所反映出來的情...