(1)探索在學員管理中加強黨性教育的有效方法。充分發揮學員自身優勢，成立班委會和臨時黨支部，實行自我管理，充分發揮管理核心作用，使自律與他律有機結合，達到自我管理和自我教育的目的。制定完善黨校學員管理、黨校建設等相關制度，與學員簽訂廉潔自律書，增強學員加強黨性修養的自覺性。
(2)探索建立學員訓後延伸制度，拓展和延伸黨性教育的廣度和深度。黨性教育不僅僅只是在黨校學習期間的教育，更應該滲透到黨員領導幹部的學習、工作和生活之中。學習結束，通過向所在單位進行匯報，在幹部中進行宣講，結合理論學習開展調研等形式，促使學員將黨校學習成果充分運用於實踐工作，使廣大幹部分享學習成果和收穫。
加大黨校校園網路文化建設力度，使網際網路成為傳播社會主義先進文化的新陣地，成為黨校與訓後學員之間的橋梁與紐帶。(3)探索黨性教育長效機制建設，增強黨性教育的生命力與活力。堅持「學習之星」、「優秀學員」評比，「優秀**」展示等制度，營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的學風。
探索建立黨校學員學習考核制度，對學員在黨校期間的學習及黨性鍛鍊情況進行考核和評估，注重考核成果的運用，成為提拔任用幹部的依據。
黨校黨性教育是一項長期性的工作，任務任重而道遠。只有緊跟時代發展的需要，不斷總結經驗、創新方法、大膽實踐，才能推進黨性教育工作取得新的成效，從而為黨的建設和幹部隊伍建設提供堅強的人才支援和保障。
新形勢下加強黨員教育管理的途徑
黨員教育管理工作是黨的思想建設的重要內容,是黨的建設的一項基礎工作,是全面提高黨員隊伍素質 從嚴治黨的中心環節。但隨著國際局勢的多極化,經濟利益的多元化,人們思想的複雜化趨勢的加快,正經受著嚴峻的考驗,黨員教育管理工作不同程度的存在 說起來重要,做起來次要,忙起來不要 的現象,導致黨的一些方針政策 ...
新形勢下如何加強職工思想教育
摘要 當前，基層公司管理體制及執行機制的改革步伐不斷加快，致使青年職工的思維 交往 生活方式和價值觀念也隨之發生著變化。本文在對職工基本狀況以及思想現狀做系統分析的基礎上，緊緊圍繞服從和服務於企業的中心工作，開展思想政治工作，提高職工思想政治工作的針對性等角度出發，對企業職工的思想政治教育策略提出了...
新形勢下加強師德師風建設
教育的目的和功能在傳承文化 教化子民 塑造人格。化民成俗,其必由學 是說要感化人民,在國內形成良好風俗,就必須依靠教育,而教育要依靠教師來實現。漢代揚雄說 師者,人之模範也。是說教師要能給學生以積極的影響,教師不僅要是知識的傳授者,也要是思想教育者和道德示範者。加強師德師風建設是評估各部門的重要標準...