愛與責任徵文

我喜歡教師這個職業，對學校安排的工作始終兢兢業業、任勞任怨。為自己所鍾愛的教育事業，我抱著這樣一種必勝的信念：不計得失，不計名利，忘我工作，不斷汲取，不斷付出。

我時刻告誡自己：要肯於做事，要忠於所做之事，久於所做之事，用心於所做之事。只有如此，我們方能無愧於教育，無愧於學生，無愧於自己。

我向來與人為善，助人為樂。面對當今激烈的競爭，從不對同科教師搞資訊封鎖，總是把自己精心設計的課例，教後的心得反思，主動與老師們交流，取長補短，資源共享。這樣以心換心，相互信任。

我勤於思考，敢於創新，認真鑽研，潛心備課，喜歡讓學生在快樂中掌握知識，在快樂中得到提高。雖然從教了十六年，但我從不敢怠慢，每節課上課之前都要進行充分地準備，千方百計把學習設計成「玩」，讓學生感到學習比玩更有吸引力。因此，「風趣、民主、開放」的教學風格深受同學們的歡迎，同學們都喜歡聽我上課。

對知識的教學始終能面向全體，關愛每一位學生，從不讓乙個學生掉隊。有一次，班裡發生了流感，有七八個孩子暫時不能來校上課，少至三天，多達一周。家長們非常著急。

我就用**分別與他們聯絡，穩定情緒。回校後，每個學生所缺的課我都利用課餘時間一一給予補上，且能達到知識全部掌握，家長們也非常感激。因**事請假不能來上課的學生，每次返校後，我都會用第一時間給他們補課，不讓他們在學習上蒙受損失。

在我心中，學校工作始終是第一位的。我深深懂得：只有勤勤懇懇、努力工作，才能無愧於信賴我的家長和喜歡我的孩子們。

愛學生就要努力教好學生，讓每個學生在集體中快樂、健康地成長。為了獲取學生的心，達到「親其師，信其道」的境界，我經常深入學生當中，和學生打成一片，促膝談心，了解他們的心聲。思想上關心他們的進步，學習上細心地指導，生活上熱心地照顧，遇到困難時耐心地幫助。

師愛的力量是無窮的。我們不僅要把「愛」帶給孩子們，我們更要教會孩子們如何奉獻「愛」。

為實現教育公正，我能平等地對待每一位學生，充分尊重、信任、賞識每一位學生。不管在什麼情況下，都不允許自己損害學生的人格和自尊心，以此贏得了學生和家長的敬重。與學生談心、交流，我喜歡坐著，營造寬鬆、平等的氛圍，在不經意中拉近師生間的心理距離，傾聽他們的訴說，尊重他們的意見。

從教多年來，我一直耕耘在教育教學一線，我始終不斷加強理論學習，更新觀念，完善知識結構，能積極開展創造性、前瞻性的教學改革。並且全身心地投入到所鍾愛的崗位上，取得了一定的成績，得到了同事和家長的肯定。雖然整天忙忙碌碌，但工作著永遠是快樂的。

我相信自己能用滿腔的熱情，熾熱的愛心教好每個學生，我會努力使自己朝著「成為一名優秀教師，一名受每個學生喜愛的知心朋友」這一目標奮進的。在我心中，學校工作始終是第一位的。我深深懂得：

只有勤勤懇懇、努力工作，才能無愧於信賴我的家長和喜歡我的孩子們。