教師這一角色，時時刻刻影響著每個學生，教師不經意的一句話、無意間的乙個動作，都可能會影響到我們學生的一生。因此，有人說學生是教師的影子，時間長了，學生和你從性格到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生距離最近、接觸最多的教育者，一定要真正擔負起我們教師的使命，培養出熱愛祖國、與時俱進的人才。
我深知愛與責任的重大，在教學崗位上我一直謹慎的踐行著我的職責。
播撒陽光，收穫甜蜜
「沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養愛的教育是失敗的教育。」愛是教育的生命，愛生是師德的直接體現，是做好教師的關鍵。師愛就如同陽光，溫暖著學生的心靈。
師愛是自然的、親切的、令學生輕鬆的：天冷時，我會提醒學生多穿衣服；易患感冒的季節，我會提醒孩子們注意天氣變化、注意身體健康，還會在板報中為他們提供一些預防疾病的措施；我會親切地提醒那些小懶蟲注意衛生，服裝整潔；對行為規範差、易犯錯誤的孩子，我會時常提醒他們，防止他們犯錯；當學生犯錯時，我會耐心處理並幫他們分析錯誤原因，以防再犯；在學生向我傾訴時，我會耐心傾聽……師愛是無私的、廣博的，這樣的愛會讓順境中的學生更加自信，揚帆向前；讓逆境中的學生感受關懷，在跌倒的地方勇敢的爬起，直面困難。
我班的乙個孩子，在年終期末考試前幾天，他媽媽因病去世了，這給他打擊很大。失去了母親，他很彷徨，本身成績就差，再加上沒心情學習，他不想上學了。我知道後，就找到他並告訴他，「你還有父親，還有老師和同學們，我們都是你的親人，有什麼需要儘管跟我說，我會幫助你。
」他沉浸在悲痛中，我告訴他「聽到這個訊息，我和你一樣傷心，但是你的媽媽在天堂不是要看你難過，她希望看到的是乙個懂事、堅強的兒子。」我抽時間陪他聊學習、聊理想、聊人生，又找平時和他要好的同學多陪他，讓他盡快從悲痛中走出來。看到笑容又掛在了他臉上，我舒心地笑了。
溝通心靈，理解萬歲
教師要做好學生的思想工作，就得放下「師道尊嚴」的架子，貼近學生，與學生打成一片，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友，想學生之所想，急學生之所急，用心去體會，用心去琢磨，用心去付諸實施。我及時的把握住了每一顆跳動的脈搏，及時的給以關心，從而拉近師生的距離。這樣，他們信任我向我講真話、訴衷情，遇到問題時及時的向我反應。
哪個學生想看什麼樣的書，哪個學生想調桌，哪個學生不滿家長的做法，哪個學生有什麼樣的想法和問題，他們都會告訴我。我站在師長的角度理解他們，真心的、真誠的和他們一起面對、分析、處理各種問題，使他們在學習道路上輕輕鬆鬆闖關。
一次，學生向我反應借閱圖書很難。我調查了想看圖書的學生情況，於是採取了行動。因為我校的圖書室管理員是兼任的，她事務繁忙不能照常開放。
為了滿足學生的讀書慾望，我主動找到管理員要求幫她分擔圖書室的任務。我利用休息時間了解圖書情況做到心中有數，學生借書時我就可以及時推薦給他們適合的書，又節省了排隊等的時間。問題解決了，我的學生借書路暢通無阻了，我們很高興。
積極學習，以身示範
作為一名合格的人民教師，必須拓寬知識面，了解最新的前沿知識資訊，同時還必須具備良好的、恰當的、靈活的傳授知識的技巧。傳授知識要準確、明晰、系統，能深入淺出，條理分明，既保證差生掌握基礎，又能引導引優生鑽研，要把所有學生的積極性都調動起來。因此每節課我都認真備課，準備出有梯度的練習題，讓每個學生跳一跳都能摘到蘋果。
大愛與責任
總有一種記憶讓我在寒夜裡想起心生溫暖，總有一種溫暖讓我在平凡的生活中念念不忘。回顧入黨的心路歷程，那些難忘的人，難忘的事，難以忘記的感動，彷彿從未離去。在此願與大家交流心得體會，並分享那乙份深深的感動。我想大家依然記得長江大學英雄群體勇救落水兒童的感人事蹟吧，他們在生死攸關的危急時刻 不顧個人生命安...
愛與責任同行
英語學習 是本次家長會的第二個主題，漂亮的selina 和可愛外教sharry 的出現讓我們眼前一亮，也把我們班的班會推向高潮，再一次感受到了謝老師的用心良苦。selina 和sharry分享的一些學習英語的方法，我也是贊同且深有感觸。我的職業和英語有關，每天都在用英語，但是我也深受中國式英語的害，...
愛與責任故事
我們必須從孩子開始 毓英中心小學王小英 我們常常聽到老師說 我就是愛孩子。他們說這話更有力量。對於深入思考工作的教師來說，愛意味著要對他們的學生有著真正的尊重，很高的期望和極大的欣賞。可能是因為我資質不夠，還做不到。但作為教師的我，應該也必須從孩子開始，試著從孩子立足點出發，親近孩子，了解孩子，傾聽...