科學組1、制定複習計畫：
教師應該制訂乙個詳細的複習計畫表，將每節課要複習的的內容詳細地畫在一張**上，每節課給自己一定的複習任務，同時對於複習制訂一定的保證措施，。制訂複習計畫，必須從自己教的班級實際出發。每班都有各自的學生特點，我們在制訂計畫時，應該在學生的薄弱或比較容易出錯的知識多花點時間。
2、認真讀課本：
現在的孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在複習時就必須讀課本，反覆的讀，細節很重要，讀課本要求學生一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經意中記得了。讀完之後，應該能夠對本節的內容有個清晰的思路，並且用自己的方式構建出乙個知識框架，並且對照著框架能夠複述本節的內容。
這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利於學生對於試卷中的一些基本的題目有乙個巨集觀的把握，對於試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。
3、複習要講究科學性
複習也是一門科學，複習時應該注意反覆性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。
根據人腦的記憶特點，我們在複習時，不要希望能夠通過一遍複習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對於某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍複習就能夠掌握書本知識是不可能的。
記憶是乙個複雜的過程，在複習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書後，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在複習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。
4、複習小技巧
該背的一定要背，比如說科學概念，實驗結論等。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的複習方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒複習到， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
5、複習注意事項：
複習前教師要做好充分的準備，該查的資料要提前查好。複習是教師要教學生對知識的舉一反三，同時取得家長的幫助，要求家長監督好學生的複習。教師還要研究考試的方法並教給學生如何考試。
總之，學生成績的提高除了平時認真上課外，複習也很重要。
如何提高小學科學教學質量
科學課是少年兒童了解自然現象 探索自然科學規律的啟蒙學科。怎樣能有效提高小學科學課的教學質量呢？我校在積極的教學探索研究中認為 一 要注重 實效性 原則。首先，教師要具有 紮實 的教學基本功和豐富的自然科學知識。小學科學課涉及面廣，揭示的自然現象複雜，教師必須具備淵博的自然科學知識，滿足學生的求知慾...
如何提高小學語文教學成績
冀州市北漳淮學校師建英 作為一名在教學一線拼殺的小學語文教師，為適應新時期教育教學改革的要求，不斷探索新教育教學模式，不斷更新教育理念，模範履行職責。以 一切為了學生，為了學生一切 為教學和工作準則，不愧 人類靈魂工程師 這一光榮稱號。多年來，積累一些心得，與大家共享！歡迎指導。一 從人格上，尊重 ...
如何提高小學科學教學質量科學楊用軍
如何提高小學科學教學質量 教師 楊用軍 2013年4月17日 教學質量是學校的生命線，是教師工作考核的重點，千方百計提高教育教學質量是每乙個學校的共識。現結合近幾年的科學教學實踐談談自己對提高小學科學教學質量幾點粗淺的認識。1 把功夫下在課前。科學學科的特點決定了教師在課前必須花比其他學科更多的時間...