【摘要】 我國許多高職院校設立的人力資源管理專業，普遍存在時間短、師資弱、專業新的特點，對人力資源管理專業的人才培養模式仍處在探索階段，尚沒有十分成熟的模式可依。因而**人力資源管理專業人才培養模式的問題仍具有一定的理論意義和現實意義。本文從人才培養模式改革的必要性出發，借鑑學術界人士對於改革的觀點，結合高職院校實際情況，對人才培養模式的設計和課程體系設定進行了初步**。
【關鍵詞】 人力資源管理人才培養模式課程體系設定一、加強人才培養模式改革的必要性
在我國，人力資源管理專業是從上世紀50年代的「勞動經濟學」專業發展而來的。2023年「人力資源管理」專業才進入獨立發展時期。但是人力資源管理專業的發展是我國社會經濟發展迫切需要的，一方面我國要全面推動人才強國戰略，開展專業化的人力資源管理專業是新時代企業實施人才戰略提公升競爭力的必然選擇；另一方面，隨著企業認識到人力資源管理人員對企業發展的重要意義，全社會對人力資源管理專業人才的專業性要求日益提高，人力資源管理從業人員的職業化建設已成為社會共識，並逐步走向規範。
人力資源管理專業學生的潛在需求和實際需求為何存在如此大的差距？根據調查分析，我們發現企業對人力資源管理專業求職者的素質要求比較嚴格，而這種「苛求」實質是凸顯出了現行辦學模式與社會經濟發展不相適應，與用人單位的實際需要的嚴重脫節，這也說明了人力資源管理專業人才培養模式的改革迫在眉睫。人力資源管理人才培養目標是造就知識複合型和能力複合型的綜合素質人才。
因此，人力資源管理專業的畢業生一方面要具有廣博的知識面，既懂得政治、經濟、管理，又要具有人文素養，熟悉前沿科學技術和理念；另一方面，又要具有較高的辦事效能、實際策劃、運用理論及操作能力。然而，從已畢業的高職院校學生培養情況來看，很難如其所願。力求知識複合型，學生所接受的課程門類多且雜、知識點泛而淺，除了少數精英外，大多數學生疲於上課而無暇顧及其他或者為倚重其他而不得不忽略第一課堂學習。
而在傳統的教學模式下，學生要消化第一課堂的知識點已屬不易，就更難進行第二課堂的實踐了。
2019人力資源管理專業人才培養方案
寧夏工商職業技術學院 ningxiagongshangzhiyejishuxueyuan 國家骨幹高等職業院校 人力資源管理 專業高職 人才培養方案 寧夏工商職業技術學院 寧夏工商職業技術學院教學質量保障體系建設 普通高中畢業生 高職 大專學歷 全日制三年 本專業學生的職業範圍是以企事業單位 餐飲行...
獨立學院人力資源管理專業應用型人才培養體系構建
摘要 培養適應社會發展需要的 而實踐性教學是培養學生研究能力 實踐能力和創新能力的有效教學方式。本文通過對瀋陽建築大學城市建設學院人力資源管理專業培養方案的優化設計，探索獨立學院人力資源管理專業應用型人才培養體系的構建。關鍵詞 獨立學院人力資源管理模組化實踐應用 一 問題的提出 人力資源管理是乙個理...
酒店管理專業人才培養方案
一 專業名稱 酒店管理 二 碼 640105 三 招生物件 本專業招收中等職業學校 普通高中學校畢業生或同等學歷者。四 學制與學歷 全日制三年，專科學歷。五 就業面向 本專業畢業生主要面向星級酒店 會所 餐飲業 旅遊企業等相關行業。初始就業崗位 酒店前廳 客房 餐飲基層服務崗位等。發展就業崗位 酒店...