三、全面拓展家長工作的思路，大力開展家長培訓及互動活動，嘗試家園共育的有效途徑，不斷提高辦園質量
現代教育越來越注重家園一致的教育，家長應該是幼兒園教育的參與者、合作者，因此本學起我們不斷的通過多種形式的活動，使家長積極投入、共同參與幼兒的教育。如小班組的親子遊戲活動，各班教師進行了初步方案的制定，根據家長參與要點，指導教師從教育的內涵出發思考問題幫助教師重新審視活動方案，拓展了教師組織親子活動的思路，通過教師的再次修訂使得方案的目標、內容、形式更為完善，使活動取得了極大的成功；家長的參與度達到了100%。在活動後的家長來稿交流中，教師們也真切地體會到家長對教師辛勤付出的肯定和鼓勵，使教師更加明確家園互動的重要性和必要性。
由此，我們更加深切的感到：幼兒園的工作離不開家長的支援和配合，我們要想方設法的讓家長了解幼兒園的生活，使他們能積極投入育兒工作，讓我們的教育能充分發揮其應有的價值，使我們幼兒園的教育質量更上一層樓。
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實中，乙份耕耘，乙份收穫，每項活動的開展，成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，同時我們也看到自身的不足：**活動開展是我園的乙個薄弱環節，因為圍繞我園學科特色以往教師更多關注的是幼兒操作探索的能力，所以幼兒對**的敏感度不夠，教師教授歌曲的能力應有所提高，幼兒表現的能力有待提高，這促使我們要對課程平衡問題，幼兒表現表達能力的培養有全面整體的思考。這些均有待通過我們日後的園本教研不斷調整、改進、完善。
藍星幼兒園
2023年2月
研訓工作總結
1 提供平台，展示自我。依據校本研究的 自我反思，同伴互動，專業引領 三要素和教師專業發展的層次性，我們為教師提供了發展平台。教導主任負責教研工作。我們分為語文 郭桂萍老師任組長 數學 張潤花老師任組長 綜合 耿泉峰老師任組長 三個教研組，堅持每週一語文 周二為數學進行研討活動，上午為聽課，下午輔導...
政研工作總結
2010年政研工作總結及2011年工作思路 2010年，溫嶺市委政研室工作在市委辦公室的正確領導下，在辦公室其他科室的指導幫助下，緊緊圍繞市委中心工作，突出階段工作重點，樹立超前意識，為市委決策服務，深入基層，精心調研，大膽探索，當好參謀，較好地發揮了調研工作作用，取得了較好成績。現總結如下 一 加...
校本研訓工作總結
沙塔坪小學教研室 2011年度 2011年度在縣教育局的正確領導下，在我校全體師生的共同努力下，我校的校本研訓工作取得了可喜的成績。校本培訓是以學校自身的教育教學實踐為基地，以本校教師為物件的一種教師培訓模式，這種培訓模式具有較強的針對性和較高的實效性。針對我校實際，著力於以下幾個方面開展面向全體教...