備課筆記
年級 ： 六年級
學科 ：資訊科技(第7冊)
姓名 ：操海雁
2014——2015學年度第 1 學期
資訊科技第七冊教案
教學進度表
一、教材分析：
本冊內容分為3個單元，分別為：護眼宣傳用期刊，電腦硬體知多少，資訊科技新視野。
1.護眼宣傳用期刊
本單元教材的主要內容是利用powerpoint軟體製作電子期刊，在之前學習的基礎上強調powerpoint軟體的操作技能。
2.電腦硬體與維護
本單元中主要內容是電腦的硬體知識和安全防護常識。
3.資訊科技新視野
本單元的主要內容是帶領學生了解新穎的資訊科技，也是學生比較感興趣的內容，比如智慧型手機、平板電腦、無線網路等。
二、教學目標：
1．知識與技能
(1) 熟練powerpoint軟體的操作，並使用軟體製作電子期刊。
(2) 利用powerpoint軟體在電子期刊中插入影音素材，並製作相應的超連結。
(3) 認識常見電腦外部裝置。
(4) 了解各種常見電腦外部裝置的功能。
(5) 認識常見硬體介面，學會主機與外部裝置的連線。
(6) 認識主機部件，了解主機內主要裝置的功能。
(7) 了解電腦硬體的分類方法和電腦系統的組成。
(8) 會設定windows xp系統的使用者賬，賬戶和密碼。
(9) 會改變「我的文件」的預設儲存位置。
(10) 會設定檔案隱藏功能保護檔案。
(11) 會**並安裝防護軟體。
(12) 能夠使用常見防護軟體檢測修復電腦。
(13) 了體驗並學會生活中新穎的資訊科技，如智慧型手機等。
2．過程與方法
(1) 通過製作簡單的電子期刊，養成規劃電子作品的好習慣。
(2) 通過瀏覽硬體**或觀察硬體實物，認識並了解常見電腦硬體。
(3) 通過**演示和親手實踐，學會連線外部沒備的方法。
(4) 通過教師引導，學生嘗試利用系統的基本設定和外部軟體相結合的方式，達到保護電腦的目的。
3．情感態度與價值觀
(1) 培養學生對製作電子期刊的興趣。
(2) 培養學生的合作精神。在製作網頁的過程中，增加同學之間交流與合作的機會。
(3) 提高學生關注身心健康的意識，增強他們成長適應的能力。
(4) 通過觀察實物或親手實踐，消除學生對電腦硬體的神秘感。
(5) 養成使用電腦硬體裝置的良好習慣。
(6) 通過引導學生學習維護電腦的方法，培養學生的資訊保安意識。
(7) 通過學習利用外部軟體保護電腦安全，培養學生運用工具解決問題的能力。
(8) 使學生養成分析任務、規劃任務的習慣。
(9) 培養學生分工協作的精神，使學生具有團隊精神。
(10) 培養學生對電腦硬體和新穎事物的興趣。
三、學生情況：
經過三年的資訊科技課程的學習，班級學生對資訊科技課程的興趣程度差異很大，有的孩子家中有電腦或經常使用的對學習很感興趣，有的孩子因為平時只有上課時間操作一下，時間跨度大，已遺忘，學習的興趣有所減弱，學生間層次差距大。
四、提高教學質量的主要措施：
1．首先要做到面向全體，使每個學生都有發揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。
2．始終把培養學生的興趣放在首位，允許他們嘗試，允許他們失敗。
3．注重培養學生自己解決問題的能力，培養學生的資訊素養。
4．在資訊科技課中滲透與其他學科整合，為其他學科服務的思想。
5．引導學生健康上網，上健康的網，把網路做為一種為我們服務的工具。
準備周：課堂常規教育
課時：1課時
教學過程：
一、課前常規
1、上課預備鈴響前排隊，做到快速、整齊、安靜。
2、上下樓梯靠右走，腳步輕輕慢慢走，不衝、不擠、不推，安全記心頭。
3、進入機房，按學號入座，保持安靜，等待上課。
二、課中常規
1、保持室內清潔，不能帶零食進入機房。
2、未經老師批准不能私自帶光碟、軟盤進入機房。
3、不准大聲喧嘩、隨意下位走動，向同學請教或者是熱情幫助同學都要壓低嗓門。
4、老師講課時要細心看、留心聽，個別同學偶爾遇到廣播教學接收不正常時，先看旁邊可以正常接收廣播的螢幕，學會所要掌握的知識。
5、未經老師批准不得玩遊戲。
6、愛護公物，文明用機，不能私自從網際網路上**遊戲、複製資訊，也不能自作主張增刪檔案、更改設定操作等，所有操作必須按正確的步驟、方法進行。
7、遇到困難大膽向身邊的同學或老師請教。
8、有能力的同學要主動、熱情地幫助有困難的同學。
9、發生緊急情況、特殊情況要立即報告老師。
三、課後常規
1、下課前一分鐘按照正確的步驟關閉程式，返回桌面狀態交給下乙個班用，下午、下午上最後一節課的班要按照正確的步驟關閉計算機。
2、排隊前把自己的位置收拾好，不能留下任何垃圾。凳子、鍵盤、滑鼠按規定位置擺放整齊。
3、離開電腦室要快速、整齊、安靜地在老師指定的地點排隊，有秩序地離開機房。
第1課電子期刊初規劃
第2課目錄製作要先行
第3課影音素材添精彩
第4課期刊內容巧鏈結
小學數學第七冊教案
博湖縣第三小學電子備課教案 一年級數學上冊 2014 2015學年第一學期 第一單元 主備人 吐尼沙汗 備課時間 2014年9月1日 第一單元大數的認識 一，教材分析 本單元是本冊教材的起始單元，是在學生認識和掌握萬以內數的基礎上學習的。生活中大數廣泛存在，對大數的認識既是萬以內數的讀寫鞏固和擴充套...
小學數學第七冊教案
小學數學四年級上冊教學計畫 一 本班學生狀況 四年級學生已經從中年級邁向高年級，他們的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上公升了乙個層次，已經會用歸納概括的方法認識事物及解決問題，該班學生已經具備了初步的數學知識，為學好本冊教材打下了良好的基礎。二 教材分析 這一冊教材...
蘇教版語文第七冊全冊教案
本冊教材簡析 培養良好的學習習慣 七 教學要求 指導學生認真觀察課本插圖或教學掛圖，使學生了解閱讀課外書籍要有選擇和如何選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，培養選擇課外讀物的良好習慣。使學生初步了解讀書要做記號和如何做記號，初步掌握做記號的方法，培養不動筆不讀書的良好習慣。使學生初步了解留心觀察事物的...