貫徹十八大精神做好學校思想政治工作 1

2022-05-16 12:29:54 字數 915 閱讀 6013

作者:李楠

**:《當代教育與管理》2023年第04期根據黨的十八大對當前形勢的判斷,進入21世紀第二個十年,我國的發展程序將進入新的歷史發展階段,我們面臨的發展機遇前所未有,中國將全面建成小康社會,人們的生活水平將大幅提高。與此同時,我們面臨的風險挑戰也前所未有,前進道路上還有不少困難和問題,主要是:

發展中不平衡、不可持續問題依然突出;社會矛盾增多,教育、就業、社會保障、住房等民生問題較多;一些領域存在道德失範、誠信缺失現象,等等。因此,有學者把這一時期歸納為「發展機遇」與「矛盾凸顯」並存期,也有學者把這一時期叫做社會轉型期。無論是叫做「發展機遇」與「矛盾凸顯」並存期還是叫做社會轉型期,處在這一時期下的人們的社會生活方式、行為方式、學習工作方式以及價值體系等等都大不同於以前,都會發生明顯的變化。

而這又勢必對現行的學校教育產生影響和衝擊。作為學校教育首要任務的思想政治工作,受到的影響和衝擊更是巨大。因此,應對學校思想政治工作進行改革,使之適應時代的要求,增強針對性和實效性。

具體地講,應著重抓好以下幾個方面的教育。

1 明辨是非

中學生正處在長身體、長知識的階段,接受能力強而辨別是非能力差。因此,提高學生辨別是非的能力顯得尤為重要。大到國際社會,在意識形態領域,西方敵對勢力對我國「分化」、「西化」的圖謀從未停止過,同我們爭奪青少年一代的鬥爭始終存在,並且手段日趨新化。

小到自己身邊,各種利益錯綜複雜,何謂是、何謂非,何謂榮、何謂辱,實難分辨。這些都需要我們擦亮眼睛、明辨是非。因此,必須教育學生時刻保持清醒認識,明確評價標準,樹立正確的是非觀、榮辱觀,是和非要辨別出,對和錯要搞清楚,榮和辱要弄明白。

授人魚,不如授人與漁。要教育他們全面地、一分為二地看待問題,學會用心獨立思考、認真分析事情,尊重客觀規律,遵守各項秩序,不能人云亦云。要讓他們知道什麼是真、善、美,什麼是假、惡、醜;讓他們懂得遇事有主見,辦事有分寸,處事有原則。

這樣,我們才能培養出放心的下一代。

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