新中國貨幣——人民幣。人民幣上的分類編號是用漢語拼音字母表示分類,數字表示序號,序號根據發行時間與面額排列。
人民幣分類編號如下幾種、l、lj、g、gx、gl、gs、gz、gw、gj。
z表示紙幣。如z1、z2、z3、z4、z5（分別代表1、2、3、4、5人民幣）
l表示流通金屬幣。
lj表示流通紀念金屬幣。
g表示***幣。
gx表示中國熊貓金銀幣。如gx5（表示中國熊貓金銀幣中的第5套）
gl表示中國傑出歷史人物系列紀念幣。
gs表示中國生肖系列紀念幣。
gz表示中國珍稀野生動物系列紀念幣。
gw表示世界文化名人系列紀念幣。
gj表示其他中國金銀紀念幣。如gj7a（表示中國金銀紀念幣第7套中所附銅幣）。
學習新中國人民幣鑑賞與收藏，人民幣上的分類編號不可忽視，應該說看到人民幣上的分類編號就明白是什麼幣種。
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人民幣的認識
人民幣的認識 教學設計 教學內容 江蘇教育版第二冊第60頁例題61 62頁 試一試 教學目標 1 讓學生在觀察人民幣以及換幣 取幣等活動中認識1元以內的人民幣，知道元與角 角與分之間的進率。2 使學生初步認識商品的 學會簡單的購物，培養學生思維的靈活性 與他人合作的態度以及學習數學的興趣。3 對學生...
人民幣的貶值
陸前進 提高出口退稅率優於人民幣貶值 最近公布的海關統計資料顯示，我國的外貿形勢依然嚴峻，中國的進出口 總額已經連續4個月負增長，1至2月我國外貿進出口總值2667.66億美元，同比下降27.2 2月份 順差48.41億美元，較上月大幅減少342.59億美元。因此有些學者認為中國應該通過人民幣貶值來...
人民幣的認識教學反思
長春市新太小學 白雪 人民幣的認識 教學反思 1 教學重點在 前些天，有位老師上了一節 人民幣的認識 我沒有去聽，但是看了別人的聽課筆記，大體的思路還是了解的。認識人民幣，僅僅侷限於識別方法的教學，還是要擴充套件到人民幣的版面圖案 這是我的困惑之一。關於人民幣的版面，是教師主動引導學生去認識，還是當...