第四組室計畫

本學期，我們組的人員略有調整，老教師秦培希老師是一位教學骨幹，業務精湛，風趣詼諧，富有朝氣；新來的曹老師是為人謙和溫柔，讓人沒有一點距離感。高蘭蘭老師，她性格果斷豪爽，有激情有創意。

本學年，我們這個全新的組合將以更強大的凝聚力、戰鬥力和創造力，以「陽光組室，智慧型團隊」為文明組室建立口號，齊心協力，互幫互愛，和諧發展，與時俱進，攜手打造第四組室富有活力和創意的組室形象。

一、以整潔美麗的布置打造綠色環境

開學前，我們已經積極行動起來，地面拖得一塵不染，桌上物品井然有序，精緻的掛曆和精美的掛鐘營造了家庭般溫馨的美好氛圍，我們要一起努力，把良好的工作環境保持下去，讓身心更愉快。

設立值日生制，每天有一位老師負責掃地、擦桌子、倒垃圾、三清、三關等組室清潔維護工作。

每個人自覺清理桌面，每張桌子擺放物品至多3——5樣。其中，有一樣最好是賞心悅目的裝飾品。

提高安全意識，隨手關門，鎖門，看見形跡可疑的人或事要及時向有關部門匯報。

節約用水，用電，不浪費公共資源，並教育學生愛護公物，不亂塗亂畫亂扔垃圾，保持校園整潔。

二敬業愛崗，開拓創新

1、在教學中注重落實細節工作，努力把自己的本職工作做得更出色。關愛每個學生，尊重每個學生。從內心深處認識到教師是陽光下最燦爛的職業，是我們值得為之奮鬥的事業。

2、以師德標準嚴格規範自己的行為，全組老師努力做到以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以紮實的知識教育學生，以科學的方法啟迪學生，以健康的活動豐富學生。

3、落實「二期課改」精神，建設學習型組室，爭做學習型教師，努力實施素質教育。努力創新，在組內形成刻苦鑽研業務，互幫互學，不斷提高教育教學質量的良好氛圍。

三、立足自身崗位，加強組內合作，發揮團體力量，將工作做得更好。

組室內提倡勤奮學習，開拓進取的精神，每個人都要注重自身素質的提高，堅持學習時事政治、教育理論和資訊科技。

⑴組內各成員積極開展教育教學研究，樹立服務學生的觀念，積極探索「優質課堂」模式，努力提高教育教學效益。

⑵講文明，重團結，在組內外營造一股團結向上，勇於攀登的良好氛圍。

⑶全員參與德育工作，協調好組室同志的工作，發揮團隊作用。

四、遵守學校各項規章制度，嚴格組室規範，建立健全制度。

⑴全組老師自覺參加學校每週公升旗儀式及政治學習，大會作好筆記，小會積極發言。

⑵制定組內文明公約，全體組員嚴格遵守。

⑶健全各項組室規範和制度，確立和完善衛生值日制度。

五、以真情互動的交往凝聚組室力量。

除了整潔、美觀的組室環境，我們還要積極營造真誠、溫馨的人際氛圍，讓每一天都能擁有陽光般愉快的心情。

組室工作是鏈狀結構，一環扣一環，協作性很強，平時工作我們各自都有自己的崗位，分工明確。社會的整體是由每乙個個體組成，「人字的結構就是相互支撐」。

組內同志間互相關心、互相幫助、氣氛和諧，樂觀向上，組室內要有很強的凝聚力。不僅如此，還要與其他組室團結協作，共同為學校發展，為精神文明建設做貢獻。開展送溫暖活動，隨時關心組內各成員的困難，扶危解困，增進友誼，加強團結。

積極參加市、區、校組織的各項活動。

六、積極鍛鍊，身體健康

「健康是工作的本錢！」目前我們工作要求高，壓力大，我們處於較嚴重的亞健康狀態，這就需要基層工會組織，多開展有益的、形式多樣的文體活動，以吸引勞累的我們放鬆身心，強身健體。我們工會小組，一定會組織全體教師，積極參與學校的各種活動，繁榮我校的工會活動，樹立工會在教師心目中的良好地位。

2013.3.10