一． 小組名稱：王者之風
三． 小組規劃：講課評分制+三筆交流制+美文分享
1．模式
a.講課時間：周一下午2：30準時開講
b.講課地點：26教（具體待定）
c.講課形式：每次四人講（每人乙個月講兩次）
d.分組：第一組王凱黃建美馮晉超常迪
第二組白其愛張建嶺賈貴華侯清汝
2．何為評分制？
a.評分制就是每當講課時聽課的全部成員都給講課的同學打分，滿分為十分，每次講課結束後，由組長統計該次四人的分數，並求的平均分，發到手機群裡公示。目的是為了提高大家的積極性，防止出現鬆散、不認真備課等現象，督促個成員不斷進步。
b.評分細則：分別按照備課程度（3分），語言表達與邏輯（4分），颱風和板書（2分），課堂互動（1分）來評分，總分十分。
3．講課步驟
a.講課（輪流）
b.評課：每個人都要評（優缺點由組長記錄，統一彙總，做到讓每一位成員
講課上次犯的錯誤下次不犯，一次比一次強）。
c.評分：評課結束後開始打分，最後交給組長。
d.總結：最後由組長總結此次講課的成功與失敗之處，並不斷改進。
4．三筆交流
星期一晚上每人帶一篇毛筆字，一片鋼筆字，光學課後進行評比，然後一
起交流心得，共同提高。之後，沒人都在黑板上寫下不少於50字的粉筆字並交
流。5．美文分享
每次講課過程中當前兩人講完後就由乙個上次講課定了的人分享一篇美文。
體裁不限，只要有利於身心健康的均可。
6．小組聯誼
一學期聯誼一次，即我們小組根據評分選出兩個講的最好的，與其他小組
進行比賽，溝通交流工作由組長負責。
四． 總結
只有總結失敗，才能更好的成功。組長要求組員每個月都要交乙份講課心得，覺得自己哪兒講得好，哪兒講的還很欠缺。正確認識自己，從而得到更快的提公升！
講課小組不是組長的小組，是每個人的小組！
將可不是為了給下面七個人而講，而是給自己講！
希望每個人負起責任，打造最強的講課小組！
第四小組計畫書
小組名稱 讓我們擁抱多彩生活 導師 張俊桃 組員 小組活動課程第四小組全體成員 理念 宅 這個名詞起源於日本，是 御宅族 的縮略，最早由日本漫畫家在上世紀九十年代提出，主要指那些幾乎不顧時間和精力，全身心投入動漫的人。後來，宅 逐漸變成指那些待在家裡，沉迷於個人興趣愛好，與社會脫節的青年。隨著宅文化...
第四小組品牌培育方案
用耐心和技巧紮實做好品牌培育 客戶背景 店主 申淑華 店鋪名稱 立成經銷店 經營業態 食雜店 客戶 441323103526 一 案例背景 尚品藍白沙 品牌是我公司重點培育的品牌之一。上市之初市場反映較為冷淡，主要原因 一是大部分零售客戶受地域環境影響經營思想較為保守，不願嘗試銷售新品牌，懼怕 品牌...
總結大會策劃書第四小組
2010北京理工大學珠海學院 勤工助學中心生日晚會暨總結大會 策 劃 書 製作單位 北京理工大學珠海學院勤工助學中心 策劃部第四小組 2010年5月9日 目錄一 活動背景 3 二 活動意義 3 三 活動主題和亮點 3 四 活動時間和地點 4 五 宣傳方式 4 六 前期準備 5 七 活動流程 7 八 ...