[摘要] 提高大學生的核心競爭力關係到大學生的成長、成才，同時也關係到國家和民族的興旺發達。本文從大學生核心競爭力的基本概念入手，就如何提高大學生的核心競爭力進行分析，提出提高大學生核心競爭力的有效途徑。
[關鍵詞] 大學生；核心競爭力
【中圖分類號】 g641 【文獻標識碼】 a 【文章編號】 1007-4244（2013）02-090-2
隨著我國高等教育大眾化的推進，國際化程序的加快，最終會導致全球性的人才競爭。人才整體素質不斷地提公升，各界對人力資源的要求也隨之越來越高。面對激烈的競爭，面對祖國和民族殷切的期望，高校和大學生都必須正視這個重要的問題：
如何提高大學生的核心競爭力，這項重要而緊迫的任務真真切切的擺在了我國高等教育者和受教育者的面前。
一、大學生核心競爭力的概念和內涵
核心競爭力理論是由當代經濟學及管理學相互交融形成的最新、最高的成就之一。針對經濟和管理的規律所提出的觀點，具有的哲學根基非常深厚，同時符合社會的發展規律，所以，可以應用到個人核心競爭力上，這也是對核心競爭力理論的發展。大學生的核心競爭力是通過接受教育、培養以及個人的努力而獲得的基本素質和能力，經過整合和提煉形成的，以個人專長為核心的最能夠顯示個性魅力的，最獨特的，能夠被社會認同和需要的素質和能力，它最具競爭優勢。
所以，大學生核心競爭力具有獨特性、整合性、支撐性、時代性和發展性等特點。
二、如何提高大學生核心競爭力
如何提高大學生的核心競爭力是最重要的問題。眾所周知，事物的發展由內、外因共同作用，內因是事物發展的依據，外因是事物發展的條件，外因通過內因起作用。所以，提高大學生的核心競爭力需要學校和學生個人的共同努力，其中，學校教育是外在的條件，起推動作用；學生自身的努力是內因，是依據，是最關鍵。
（一）重點是學校培養
首先，學校要樹立起「育人為本」的理念，以濃厚的校園氛圍育人。育人工作是高校所有工作的基礎，是核心內容，大學生核心競爭力的培養是工作的重點。高校領導要高度重視提高大學生核心競爭力，充分發揮各部門在育人工作的積極性、主動性和創造性，真抓實幹，實現全校、全員育人。
要堅持以育人為本，落實育人觀念，增強校園整體育人氛圍，才能大學生核心競爭力的提高落到實處。
如何提高大學生的就業競爭力
引言 現在大學生就業特別難，已成為社會各界廣泛關注的問題。造成就業難的原因是多方面的。前幾年開始高考擴容，使就業環境已變得嚴峻，而且大學生實踐能力差，動手能力不行，好高騖遠，不切合實際，不能吃苦耐勞，不能放下所謂的大學生的架子，都想在大城市發展，以及他們就業觀念存在問題等自身的原因也是造成就業難的其...
論大學生核心競爭力
在面對當今突如襲來，席捲全球的金融危機時，又乙個流行的話題成為大家 的焦點 核心競爭力。對於競爭力而言，顧名思義，就是人們在競爭的過程中所具有的能力，而又何為核心競爭力呢？最早提出這一概念的美國經濟學家普哈拉哈德和哈默對其做了乙個簡潔明瞭的定義，即核心競爭力是指乙個企業擁有或控制的可以持續產生獨特競...
大學生應該如何提高自己的職業競爭力
我們大家除了打好基礎理論和專業知識的功底之外，還有三大實踐環節也同樣的重要。第一就是做人的實踐環節。這點其實很重要。當你成為一名職業人的時候，你就不能像在大學那樣嬌氣或者有自己的小脾氣，你需要學會關愛他人，團結互助，因為只有這樣，這個團隊才會充滿溫馨，所有的團隊成員才能夠拿出更多的精力去發展事業，從...