【摘要】美術教育是素質教育的重要組成部分，是培養學生審美能力與創新精神的重要途徑。在美術教學中，發揮學生的主體作用，營造良好的的課堂氛圍，不斷地激發學生的創新能力，才能不斷地提公升學生的創新能力，增強美術學習的效果。
【關鍵詞】創新能力美術教學中學生
美術課堂是中學生素質能力培養的主要陣地之一，在美術教學中培養學生的創新能力，既是中學美術教學的重要目標，也是培養學生審美能力、想象能力和塑造自身的需要。中學生創新能力的培養，不僅僅是學習方法的培養，更重要的是觀念的培養。因此作為老師，在美術教學中要選擇適合中學生心理、容易被學生接受的教學方法，突出培養學生想象力，以達到美術教學的重要目標。
一、轉變學生觀念，更新教學理念
中學課程教學時，往往很多同學都認為美術課程是副課，在學習中不太重視美術學習。教師在一開始學生接觸美術課程的時候，就應該幫學生樹立起美術課程的重要性，講述一些美術名家的豐碩成就，同時也可以針對高考藝考方面的要求給予學生以講解，讓學生從關念上打消主課副課之分，認真對待美術課程的學習。作為教師，首先，自己要不斷地更新自己的教學方法，做乙個有創新方法與創新理念的新時期的中學美術老師；其次，鼓勵學生積極參與課堂教學，鼓勵學生自身的創新能力，讓學生自己去發現新問題，提出新問題；還有，探索體驗教學，如參與黑板報編排設計、校園藝術長廊設計、宿舍文化節活動等，讓學生在美術教學的參與中得到進步。
二、營造創新環境，搭建溝通橋梁
美術教育是中學階段培養學生審美能力的主要方法，良好的課堂環境對於學生美術創新思維的培養尤其重要。在培養學生創新思維理念的指導下，應搭建以學生為主體的課堂模式，發揮學生課堂的主體作用。改變傳統教學中重講解、輕練習的模式，因此需要倡導民主的教學環境，營造適合培養創新能力良好的氛圍。
同時也應該注重師生之間的溝通與互動，教師應該尊重學生個性，友善地對待學生。同時也應該尊重學生的創作，從不同角度去發現作品的優缺點，及時地給予鼓勵和表揚。在良好寬鬆的教學環境中，學生可以一起參與到課堂的細節中，做學習的主人，創造性思維才能得到很好的拓展。
其實創新並不難，人人都有創新的能力。老師要讓學生明白，其實每個人都會有閃光點，要幫助學生在生活中尋找藝術的素材。同時督促學生要勤加練習，多動筆，多動腦，從不同的角度去思考問題，從而提公升學生的想象力和創造性思維能力。
美術教學中學生穿創新能力的培養
梨林一中李為民 創新能力是素質教育中的乙個重要內容，尤其在美術教育上我們更要注重培養學生的創新意識。在教學中，教師是教學的組織者，教師的作用是最大限度的發揮每個孩子的潛能，主動地參與到教學過程中去，使他們在學習過程中實現 要我學 到 我要學 再到 我會學 的飛躍，從而培養孩子勇於探索 敢於創新的品質...
高中美術教學中學生創新能力的培養
摘要美術教育是培養創造力的最具成效的學科之一。培養學生的創新精神是當今社會競爭的需求，是我們所有美術教育工作者的願望。關鍵詞美術創新能力教學 美術教育是培養創造力的最具成效的學科之一。培養學生的創新精神是當今社會競爭的需求，是我們所有美術教育工作者的願望。那麼，如何在高中美術教學中培養學生的創新能力...
體育教學中學生創新能力培養
普通高中體育與健康課程標準 指出 通過本課程的學習,學生將提高體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解 學會體育學習及其評價,增強體育實踐能力和創新能力。的確,學生創新能力的培養是乙個民族不斷進步的核心力量,是當代教育發展的必然趨勢。體育教學作為學校教育的重要組成部分,教師應該充分利用體...