班主任在實際工作中,肯定會遇到許許多多的突發事件，那麼我們班主任應該怎樣處理這突發事件呢,下面我談談自己的幾點看法:一般應「就事論事」，也即不要東拉西扯、搞牽連。如果學生犯了錯誤，班主任把以前舊賬再翻過來一起算，會讓學生覺得班主任小題大做或者故意跟他過不去，導致影響問題的正確解決。
一般來講，班主任應分清事情性質，掌握好處理問題的尺度，性質較輕的，不要隨意擴大，上綱上線，特別是發生在後進生身上的突發事件，更要注意不擴大化；性質重的，諸如打架鬥毆、離校出走等，亦不能縮小問題，輕描淡寫，一帶而過。無論事情輕重，班主任都應引導學生善於通過某件事情的表現現象，看清事情的本質，與學生一起分析某個錯誤行為產生的原因和危害，使學生逐漸悔悟而有所警惕，這才有利於學生的健康成長。
突發事件在任何學生身上都有可能發生，班主任應實事求是，一視同仁，避免學生產生不滿情緒。同時，班主任也要針對學生的個性差異，因人施教。有些學生，他們的自尊心特別強，自卑心也重，他們十分重視老師、同學對他們的評價，因此班主任在處理這些學生身上的突發事件時，一定要注意批評教育的時機、場所、氛圍乃至語言的作用等。
對有的心理承受能力較強的學生，班主任可針對他們的錯誤行為當眾嚴厲批評，如打架鬥毆、蓄意破壞等事情；而對有些心理脆弱甚至有心理障礙的學生，班主任則應慎重一些，可個別談心，耐心疏導。對發生在女生身上的突發事件，比如早戀等具有私隱性的問題，班主任還要充分考慮女生敏感、畏懼等心理，一般不宜公開化處理。總之，班主任在處理突發事件時，對於不同氣質、性格特點的學生，要區別對待，對症下藥，這樣才能做到「藥」到「病」除。
班主任處理突發事件流程
一 學生違紀違規處理流程 二 學生家庭變故處理流程 三 自然災害事件處理流程 四 外來人員劫持學生人質處理流程 五 外來人員搶劫學生處理流程 六 外來人員毆打學生處理流程 七 學生群體鬥毆處理流程 八 學生暴力侵權處理流程 七 教室或宿舍發生火災處理流程 十 校內發生 處理流程 十一 學生食物中毒處...
班主任處理突發事件流程
一 學生違紀違規處理流程 二 學生家庭變故處理流程 三 自然災害事件處理流程 四 外來人員劫持學生人質處理流程 五 外來人員搶劫學生處理流程 六 外來人員毆打學生處理流程 七 學生群體鬥毆處理流程 八 學生暴力侵權處理流程 七 教室或宿舍發生火災處理流程 十 校內發生 處理流程 十一 學生食物中毒處...
突發事件處理流程
一.無水應急處理 1.無水時，值班人員首先去水幫浦房觀察水幫浦壓力表的壓力，檢查水幫浦是否正常執行。2.值班人員再檢查變頻櫃 並檢查變頻櫃電源是否跳閘。3.值班人員再檢查變頻櫃故障燈的顯示，確認是那一台水幫浦故障 然後關掉故障水幫浦的電源，並把旋轉開關打到停止。4.重新啟動其他水幫浦，留意是否正常執...