【摘要】活動區活動是幼兒園教育活動的組成部分，也是孩子喜歡的一種學習途徑，在幼兒園和家庭中開展愉快的閱讀區角活動，對孩子養成好的閱讀習慣和興趣有很大的幫助，對孩子的一生影響也是很積極的，本文從書目的選擇、閱讀方法的掌握、環境的創設、教師的指導、氛圍的營造、與教學的結合及家庭中閱讀角的建立等幾個方面做了闡述，從而揭示快樂閱讀的重要性。
環境可以激發效應和塑造效應。在幼兒早期閱讀的培養活動中，創設豐富多彩的閱讀角讓閱讀區活動快樂起來，可大大激發幼兒的閱讀興趣。
1. 書目的選擇及投放
幼兒的年齡特徵決定著幼兒對圖書種類的喜好，以大班幼兒為例：大班幼兒已獲得了一定的閱讀經驗，語言.思維.
想象等能力均具備較好的基礎，對事物有自己的見解和看法，具有一定的審美取向，所以在選擇圖書時要從書的大小、色彩、構圖、內容等多方面考慮孩子的需求；如果書過大、過小，孩子都不諱太喜歡，因為會讓他在閱讀時覺得不方便，不舒適。書的色彩構圖要清晰明亮，可以一下子捕捉到孩子的視覺注意力；書的內容應該是豐富多層面的。童話故事、兒歌、自然科學、成語故事、歷史人物傳記等等，以滿足大班幼兒的求知慾和語言發展的渴求。
在投放過程中應結合孩子的實際情況予以靈活調整。
2. 閱讀方法的掌握
閱讀區的活動一般都是教師指導下驚醒的幼兒獨立的自主活動，所以教會孩子掌握最基本的閱讀法是開展活動的前提。教會孩子正確的翻書方法，認識封面、封底、頁碼，並配以朗朗上口的兒歌：小小圖書真有趣，有封面，有封底，一頁一頁往後翻，從左到右別漏掉，看誰看書最仔細。
告訴孩子一本書就是字寶寶的家，封面是大門，封底是後門，每一頁都是乙個小房間，看書時要輕輕的別把字寶寶的家弄壞了，看完了，要把字寶寶的家關好放到安全的地方。
讓工作快樂起來
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讓枯燥的工作快樂起來
讓枯燥的工作快樂起來時間 2009 05 24 會計營銷員信用卡銷售 業務營銷經理理財規劃師 文員業務經理外勤業務員 文員主管助理優秀主管助理 每個人都希望能快快樂樂的工作，也希望能開開心心順利地完成當天的工作。可是，五天的工作日總是讓人覺得厭煩 你也是多麼盼望星期一永遠不要到來 或者你整天希望工作...