中文一班楊雨晴
大一的上半學期就這樣過去了，我也從中收穫了很多。對於現代漢語通論的學習，我也有很多感想。
首先是學習態度上的轉變。經過乙個散漫的假期，我沒有端正學習態度，加上現漢一開始有點生疏難懂，我的學習態度非常不認真。但是經過一段時間的學習，我逐漸發現了我的興趣所在。
老師認真嚴肅的學術態度也對我起到了表率作用，折射出我的不認真。在期中後的半個學期，我的學習態度有了轉變。
其次，對現漢這門學科有了更深的了解。雖然選擇了中文系，但是不能夠只生活在文字的世界裡。現漢這門課為我開啟了一扇通往外面世界的門，它涉獵廣泛，生活中的每乙個小細節都能做為乙個有意思的課題來研究。
第三，通過學習這門課，我明白了乙個道理：不要輕易對自己說不可以，不要輕易把自己的興趣限制住。一開始由於知識面的限制，我基本沒辦法聽懂這門課，所以選擇了退縮，上課就是走神和玩。
但是有一天上課的時候，我試著跟著老師做題，還被老師請到了黑板上，雖然結果很慘，錯了很多，但是我突然發現這門課也不是我想象得那麼難，我下定決心回去好好看看過去講過的東西。從那一次課起，我開始認真聽講，並且越來越喜歡，越來越有信心。也許這個學期我考的不會特別優秀，但是我會珍惜下個學期的學習機會，把興趣變成學習的動力。
關於高校現代漢語詞彙教學方法的一點思考
關鍵詞 現代漢語詞彙教學 教學方法 教學手段 著名語言學家趙元任先生在 語言問題 中就強調 語音跟意義的關係完全是任意的，完全是約定俗成的東西，同乙個聲音在不同的語言裡它就可以代表不同的東西，反過來說，同是一件事，在不同的語言裡它有不同的聲音。乙個語言裡頭最任意的部分就是它的詞彙。對詞彙教學的探索和...
關於讀書的一點感想
記得在大學的時候，曾經學過一篇課文，談到書籍，作者寫到，人的生命是有限的，那怎樣在有限的生命中獲得盡可能多的各種體驗，這就需要借助書籍。在書中，記錄著人們的智慧型成果，敘述著人們的經驗教訓，包含了社會的方方面面，承載了生活的點點滴滴。我們可以通過書籍，快捷 便利地獲取我們所需要的資訊，豐富我們的知識...
作為女兒的一點感想
其實，對於父親的一席話我還是感觸蠻深的，尤其是 你真的覺得你有那個能力嗎?當時就把我問懵了。我想，我真的有那個能力嗎?我真的能夠在畢業之後考上公務員嗎？我茫然了。我承認，對於那些名牌大學，我是不能夠企及的，學歷沒有那麼高的水平。當靜靜的時候我會想，當我邁出大學校門的那一刻，我會做什麼？我能夠做什麼？...