2014-2015學年度第一學期期末教學質量檢測
九年級物理試卷
（時間：90分鐘，滿分100分）
一、選擇題（共20分）
1．在原子中，帶負電的粒子是( )
a．中子b．電子c．質子d．原核子
如圖所示的現象中，通過熱傳遞來改變內能的是（ ）
a．給冷水加熱 b．壓縮空氣溫度公升高 c．下滑時臀部發熱 d．搓手取暖
3．關於物質的比熱容，下列說法中正確的是( )
a．一物體切去一半後，剩下部分的比熱容減為原來的一半
b．吸收熱量多的物質，比熱容一定大
c．質量相同的不同物質，吸收相同熱量後，溫度變化大的物質比熱容大
d．質量相同的不同物質，吸收相同熱量後，溫度變化小的物質比熱容大
4．如圖所示為內燃機工作時的某衝程示意圖，該衝程是（ ）
a．吸氣衝程 b．壓縮衝程 c．做功衝程 d．排氣衝程
5．如圖所示實驗，試管口木塞衝出過程( )
a．試管口出現的白霧是水蒸氣
b．試管口出現白霧說明水蒸氣內能增加
c．能量轉化情況與內燃機壓縮衝程相同
d．水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內能減少
6．如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸
引，如果已知甲帶正電，那麼乙、丙的帶電情況是（ ）
a.乙帶負電、丙帶正電b.乙帶正電、丙帶正電
c.乙帶負電、丙帶負電或不帶電 d.乙帶正電、丙帶負電或不帶電
7．由歐姆定律變形可得．下列說法正確的是（ ）
a.導體電阻跟它兩端的電壓成正比 b.導體電阻跟通過它的電流成反比
c.導體電壓跟通過它的電流成正比 d.導體電阻跟通過的電流和它兩端電壓無關
8．小芳同學採用如圖所示的電路，研究「通過某導體的電流與它的電阻關係」，實驗中她進行了多次測量，我們以她分別用5ω和10ω的電阻做的兩次實驗為例，請你回答，完成第一次實驗後，斷開開關，小芳將a、b兩點間的電阻r由5ω更換為10ω，閉合開關後，應該如何操作才能繼續完成實驗（ ）
a. 保持滑動變阻器滑片不動
b．將滑動變阻器滑片向右移動
c．將滑動變阻器滑片向左移動
d．調高電源的輸出電壓值
9．舊白熾燈在工作時，容易在燈絲最細處熔斷，這是因為與相同長度的燈絲較粗處相比，燈絲最細處
a．功率最大 b．電流最大 c．電阻最小 d．電壓最小
10．有、兩個電阻，兩電阻併聯，串聯時( )
a.1:3 b.3:1c.3:4 d.4:3
二、填空題（共32分）
11．將一勺糖放入一杯水中，這杯水會慢慢變甜，這是現象，若將這勺糖放入熱水中，熱水會很快變甜，是因為越劇烈。
12．小剛雙手對搓後感覺手上發熱，這是通過的方式改變手的內能。這與汽油機工作中衝程的能量轉化相同．
13．已知天然氣的熱值為4.0×l07j／m3，完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得j的熱量，不計熱量損失，這些熱量可以使250c500kg的水，溫度公升高c水=4.
2×103j／（kg·℃）]
14．用來做裝飾的小彩燈，往往乙個燈壞了，一串燈全都不亮，這串燈之間是聯，馬路邊的路燈，燈與燈之間是聯。（均選填「串」或「並」）
15．為了比較水和食用油的吸熱能力，需要用到的研究方法是控制變數法，實驗前要保證水和食用油的初溫和質量相同為了比較水和食用油的吸熱能力有兩種方法：一種是加熱相同的時間，比較一種是公升高相同的溫度，比較
16．如圖甲所示的電路圖，l1和l2是______聯的。開關閉合時，兩個電流錶的示數分別如圖乙和圖丙，判斷a2表（測通過l1的電流）的讀數是_______；流過燈l2的電流大小是_______。2-1-c-n-j-y
17．兩個電阻a和b，在一定溫度下，電流與其兩端電壓的關係如圖所示，a電阻為 ω，將他們併聯後接在電壓為2.5v的電源上，通過它們的總電流是 a，這時a電阻在1s內所產生的熱量是 j．
三、實驗**題（共20分）
18．（每空2分）根據生活經驗，我們猜想：物體溫度公升高吸收熱量的多少可能與質量和物體的種類有關。為了驗證猜想，我們制定了兩個計畫：
讓研究物件都公升高相同的溫度，然後比較它們吸收熱量的多少；
讓研究物件都吸收相同的熱量，然後比較它們溫度公升高的多少。
（1）實驗室準備了兩個規格相同的電加熱器、兩個相同的酒精燈、兩個相同的燒杯、手錶、鐵架臺、質量相同的水和煤油。為了完成實驗，我們還需要儀器。
（2）能夠準確的控制物體吸收熱量的多少是完成這個實驗的關鍵。在提供的熱源中，你認為選擇比較合適。
（3）如下圖，為了研究物質的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有質量相同、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的「熱得快」對其加熱。實驗時為了比較水和煤油吸熱本領的大小。我們可以加熱相同的觀察公升高溫度的不同。
在實驗中通電時間的長短反映了水和煤油的多少。
19．某同學在「測量小燈泡電阻」的實驗中，設計了如圖11所示的電路．請你完成下列問題．
（1）該實驗的原理是用公式表示）．
（2）在圖①中a表是________表，b表是________表．
（3）連線電路時，應將開關________；閉合開關前，滑動變阻器的滑片p應滑在________端(「左」或「右」)．
（4）圖②是某次實驗所得到的表盤，此時燈泡的電阻是
四、綜合題（共20分）
20．簡答題:如圖所示，當滑片p向右移動時，a1表、a2表和v表將如何變化？（2分）
21．（9分）某電熱水壺外殼及銘牌如圖所示，裝入1.5kg20℃的涼水，通電正常工作6分鐘即被燒開至 100℃．已知水的比熱容c=4.2×103j/（kg℃），請你根據圖中和題目所提供的資訊、完成以下問題：
(1)觀察壺內水位的玻璃管是利用什麼原理來工作的？
(2)水被燒開至1000c時，該過程中水吸收的熱量是多少？實際消耗了多少電能？
(3)電熱水壺的效率是多少？
22．（9分）如圖所示，滑動變阻器最大阻值是20ω，當滑片移到端時，閉合開關，r1兩端的電壓為2v，電流錶的示數為0.2a，電源電壓保持不變。
求：1 r1的阻值；
⑵電源電壓；
⑶滑片移動的過程中，消耗的最大功率。
五、創新設計（每空2分，共8分）
23．在圖所示的電路中，閉合開關s，發現燈l不亮，電壓表有示數。不考慮燈l和電阻r同時出現故障的情況：
（1）該電路中存在的故障可能是或
（2）為進一步確定故障，小華同學將乙個電流錶正確串聯在該電路中，閉合開關s，觀察電流錶的示數情況：
若電流錶有示數，說明故障是
若電流錶無示數，說明故障是
2019學年度第一學期九年級物理期末試卷質量分析
四 對今後教學的建議 1 在教學時，要切實注重 知識與技能 過程與方法 情感態度與價值觀 等三維目標的達成，要認真把握好物理知識與技能的教學目標。物理概念的教學不過分強調定義的嚴密性，要注重概念形成的階段性 發展性和學生的可接受性，如何夠建概念更為重要。要讓學生在理解的基礎上進行掌握和應用所學的物理...
學年度第一學期九年級物理教學計畫
4 積極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環節。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面，發展他們的興趣愛好和個性特長，發揮他們的主動性 自主性和創造性。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調查 參觀訪問 資料查詢 科技製作 科學實驗等。物理科普講座的內容，主要是介紹與...
學年度九年級第一學期期末檢測題
2011 2012初三數學上學期期末檢測題姓名 一 選擇題 本題共7小題，每題3分，共21分 若方程 m 2 xm2 2 3mx 1 0是關於x的一元二次方程，則 a m 2 b m 2 c m 2 d m 2 等腰三角形一腰的中線分此三角形為兩個三角形，其周長差為2，等腰三角形的底邊為8，則它的腰...