僑英中心小學2012-2013學年第一學期
資訊科技三年級教學計畫
一、教學目標
中小學資訊科技課程指導綱要中指出，小學資訊科技課程的主要任務是：培養學生對資訊科技的興趣和意識，讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能，了解資訊科技的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過資訊科技課程使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊的能力，教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用資訊科技；培養學生良好的資訊素養，把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段，為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
三年級第一學期小學階段的教學目標主要有：
1、了解資訊科技的應用環境及資訊的一些表現形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用資訊科技時學會與他人合作，學會使用與年齡發展相符的多**資源進行學習。
4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠距離獲取資訊、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用資訊科技系統及軟體，養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
二、教材分析
本冊是福建教育出版社出版的《福建省小學資訊科技》系列教材的第一冊，共15課。其主要內容是初步認識資訊科技和計算機系統，掌握滑鼠鍵盤的基本操作。每課具體內容如下：
第1課生活中的資訊科技（了解資訊科技在生活中的應用；感受資訊科技的進步；體驗資訊的獲取與傳遞）
第2課初識電腦朋友（學會正確地啟動電腦、關閉電腦；認識圖示，開啟視窗，檢視選單；借用電腦進行數學**）
第3課走進電腦世界（認識電腦硬體；了解電腦輸入、輸出裝置；了解數字圖書館）
第4課找找鍵位，唱唱歌（認識幾種不同的鍵盤；了解鍵盤的基本功能；熟悉鍵位的分布；培養操作鍵盤的正確姿勢）
第5課敲敲鍵盤，聽聽歌（找基準鍵的位置；熟悉手指分工；學習擊鍵方法；練習鍵盤指法）
第6課打打漢字，說說話（了解漢字輸入法的發展歷程；了解常用的拼音輸入法；用拼音輸入法輸入漢字）
第7課輸入謎面，猜謎底（在記事本中輸入謎語；學會文字編輯；學會儲存檔案）
第8課輸入小檔案，記錄我成長（輸入標點符號；建立個人小檔案；儲存自己的檔案檔案）
第9課移一移滑鼠，讓文字安家（學會複製、剪下、貼上操作；體會「複製+貼上」與「剪下+貼上」的操作效果）
第10課雨過天晴，我來畫雲、雨和太陽（啟動「畫圖」軟體；認識畫圖視窗，了解畫圖工具；用刷子畫雲和雨；用橡皮擦、顏料桶等工具修飾畫面；用鉛筆寫彩色的字：「下雨啦」）
第11課車水馬龍，我來畫車、船（用規則圖形工具畫直線、三角形、矩形、正方形、圓等；設定線條的粗細，改變線條的顏色；了解矩形工具、橢圓工具的填充型別）
第12課夜色朦朧，我來畫夜幕下的大樓（著重用shift鍵配合畫圖工具，畫正方形、圓等；進一步使用直線、三角形、矩形、橢圓工具；使用放大鏡配合其它工具，修補作品）
第13課星星一點點，我來畫星空（用規則圖形工具進行簡單的創意繪圖；學會簡單的色彩搭配；學會互相交流，點評作品；學會自定義顏色，用漸變色修飾畫面）
第14課開啟網路之旅（了解網路改變生活的方方面面；認識ie圖示，了解ie的作用；學會啟動ie瀏覽器）
第15課體驗網路世界（認識網路世界裡的位址；認識**的名稱和標誌；體驗**提供的服務）
本冊教材以培養學生對資訊科技的興趣和意識為目的，以活動為中心，通過活動內容呈現基礎知識和基本操作。活動過程是學生了解、體驗資訊科技的過程。
三、教學方式
三年級是學生接觸資訊科技課程的第一學期，對電腦操作還不是很熟悉，部分學生還是第一次親密觸控電腦。但學生對資訊科技課的興趣比較濃，學習計算機的熱情很高昂。所以，我必須抓住這一優勢，認真抓好學生的興趣特點，讓學生逐步養成乙個良好的學習習慣，為以後教學工作的順利開展打下基礎。
本學期的教學主要採取教師講授、任務驅動、學生自主學習、實際操作等多種方式進入學習，適當進行一些課堂評價。其中學生的自主學習和實踐是最主要的，教師主要起引導、示範的作用。
四、教學進度安排表
閩教版小學英語三年級上冊教學計畫
一 學生情況分析 今年我擔任我校三年級2 6班及8班的英語教學工作。這個年齡段的學生好奇 好活動 愛表現 善模仿，他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好，模仿力 可塑性強，但缺乏理性思維，邏輯思維不強。他們中大部分都對英語有著濃厚的興趣。二 教材分析 ...
閩教版新版三年級資訊科技上教學計畫
荔城區拱辰暢林小學2013 2014學年上學期三年級 1 2 班資訊科技教學工作計畫 一 學情分析 三年級是學生接觸資訊科技課程的 一學期，對電腦操作還不是很熟悉，部分學生還是 一次親密觸控電腦。但學生對資訊科技課的興趣比較濃，學習計算機的熱情很高昂。所以，我必須抓住這一優勢，認真抓好學生的興趣特點...
閩教版資訊科技三年級上冊教學計畫
資訊科技三年級教學計畫 一 學生基本情況 大部分學生電腦知識幾乎空白，只有少部分學生有一定的基礎知識，學生程度差別較大，基礎好的學生少，面向全體就得重視基礎，有所提高，才能適應所有學生的需求。二 教材分析 1 本冊是福建教育出版社出版的 福建省小學資訊科技 系列教材的第一冊，共15課。其主要內容是初...