評課第一形式;
評課內容:
一、本次課的教材把握:
1、目標要求—負荷課程標準要求,切合學生實際是否明確具體
2、重難點-----是否恰當
講解是否簡明扼要
是否突出重點,突破難點及使用方法
二、教學過程:
1、教學步驟:時間分配及控制是否合理
各環節過度及轉換是否自然,合理
教學常規是否規範:
形式和內容是否完整統一
2、教法選擇:是否與教材內容和教師實際相結合是否符合學生認知特點,體現思維訓練
是否具有啟發性。**性、創造性
是否從實際出發,運用現代化教學手段
3雙邊活動設計:講解和示範是否精煉準確
教學活動設計是否科學,環節齊全,銜接自然,講練結合是否體現主體地位,主導作用發揮如何
練習及活動是否具有層次感,參與面及活動量是否廣大4、教學原則:是否體現教學民主,師生平等
是否重視學生動機,興趣、習慣、信心培養
三、教學效果:
1、課堂氣氛:是否和諧,興趣是否濃厚,是否有利場地布置的合理性,
器材運動的多樣性,直觀性
2、資訊反饋:反饋及時,矯正湊效,評價中肯3、完成任務:運動負荷適宜性
是否完成各項任務
四:教師素質:教態:親切、自然、大方、有個性特點語言:準確、清晰、流暢、形成教學風格
應變能力:有效處理突發事件
五:給我的思考或幾點建議:
評課第二形式
評課課題
一、總體感受:
1、本次課的教材把握:
(1)、目標要求2、)重難點
2、教學過程:
(1)、教學步驟:
(2)、教法選擇:
(3)雙邊活動設計:
(4)、教學原則:
3、教學效果:
(1)、課堂氣氛:
(2)、資訊反饋:
( 3)、完成任務:
4/:教師素質:
教態語言
應變能力
二、總觀體育課各要素的組合感受
重點和難點講解是否簡明扼要
講解和示範是否精煉準確
師生互動是否。。。。。
場地器材布置是否。。。。。
練習強度是否。。。。。
。。。。。。
三:給我的思考或幾點建議:
(文章修改補充ing……)
體育課評課稿標準及範本
評課第一形式 評課內容 一 本次課的教材把握 1 目標要求 負荷課程標準要求,切合學生實際是否明確具體 2 重難點 是否恰當 講解是否簡明扼要 是否突出重點,突破難點及使用方法 二 教學過程 1 教學步驟 時間分配及控制是否合理 各環節過度及轉換是否自然,合理 教學常規是否規範 形式和內容是否完整統...
小學體育課評課標準
一 體育課分析與評價的依據 體育課的分析與評價,就是根據體育教學的目的任務,體育教學大綱 體育教學原則和體育教學法,用科學客觀的方法,檢驗體育課教學是否得法,教學效果如何,這是每位體育教師必須掌握的基本功之一。分析與評價是現代科學管理的基本方法之一。對體育課進行分析和評價,有利於獲得反饋資訊 總結經...
體育課聽課評課總結
三 體育課怎樣評 一 評課關注的內容 1 要明晰評價標準。只有把握了教學的目的 教學內容 教學方法 教學效果及教學改革等方面的評價標準,評課時,才有尺度,套路 方向,也會有實效。2 要做好評課的準備。評課作為一項教研活動,是聽課的繼續和提高。評課人應從教研教改的高度出發,以新的教育思想和觀念,根據教...