策劃總負責； 訪談； 寫作； 發放調查問卷統計資料；
總結報告：
——作為新時代的高中生，積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會的發展，乙個只有滿腹經綸，卻沒有實際經驗的人，在逐漸被社會淘汰，我們應該在掌握理論知識的基礎上，真正的走上社會，將其應用於其中。
社會實踐活動有利於高中生了解國情、了解社會，增強社會責任感和使命感。現代學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的複雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為他們開啟一扇視窗。學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到城鄉差別，感受貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發，使思想得到昇華，社會責任感和使命感得到加強。
有利於我們正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產生一種緊迫感和危機感，使他們能夠潛心思考自身的發展問題，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發展的需要。
有利於增強我們適應社會、服務社會的能力。隨著社會的不斷發展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特徵。因此，專業面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處於劣勢，社會實踐使我們廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛鍊實際的工作能力，並且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識資訊，以適應社會的需要。
有利於發展學生的組織協調能力和創新意識。社會實踐活動沒有固定的模式，也沒有固定的場地和物件，一般是在乙個比較開放的環境下，面對著不斷變化的物件，學生也成為乙個主動的參與者。大多數情況下，他們要自行組織活動，要獨立面對和解決各種問題。
在這種情況下，沒有了課堂教學的太多束縛和校園生活的限制，學生們的積極性被充分調動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產生一些創造性火花，在實踐中敢於開拓、敢於創新。
這種實踐活動多了，並且能深入下去，青少年的我們在積極參與的過程中，就會逐漸養成堅韌、頑強的優良品性，養成務實的學習態度和生活作風，不斷提高自己，完善自己。
交通工具的變化是日新月異，在人類文明發展的進一步推動下，交通方式不斷地變換，正可謂是「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」，新事物總要代替舊事物的。那麼，是什麼原因，使短短幾十年內的交通，就有如此翻天覆地的變化呢？還得歸功於工業革命的影響。
工業革命促進了社會生產力的迅速發展，使商品經濟最終取代了自然經濟，手工工場過渡到大機器生產的工廠，這是生產力的巨大飛躍，極大提高了勞動生產率，歐美國家為了促進商品交流，大規模從事交通運輸建設，為了擴大海外殖民掠奪和市場，致力於遠洋運輸網的開拓，逐漸形成了全球性的交通網路，世界整體市場開始形成。工業革命還把勞動力從農村引向城市，開始了城市化程序。同時，改革開放也大力解放了勞動力和生產力。
在這過程中，人們的生活方式和價值觀也在逐漸發生變化。然而這並不是偶然性，由於工業革命帶來的經濟交通發展促使當今社會的高度發展，這和交通也有著不可磨滅的利害關係，所以交通工具的變化對社會人文還是經濟都有著很大的推近作用，我們要把握社會命脈，掌控交通的無限先機！
個人感受
通過此次的研究性學習，我們體會到了團隊合作的重要性。乙個傑出的研究成果是由隊員們集思廣益創造出來的，而非個人。在研究性學習的過程中，我們發現高中生應多參加這樣的研究性學習，來不斷提高自身各方面的能力，來充實自己。
通過這次的研究性學習，我們都學到了很多。我們充分認識到了想真正做好一件事並不容易，不僅需要大家的合作，更重要的是每個人都盡最大的努力去做得最完美，只有這樣才能最好地完成一項任務。在實地調查和整合文章的過程中，我也發現了很多問題、遇到了很多困難，但是在大家的共同努力下我們最終克服了困難，這讓我看到了堅持和合作的可貴，讓我明白不論在生活、學習還是在工作中都要發揚這些精神，這樣困難都會迎刃而解的！
從家鄉的社會發展變化看雲南的發展
形勢與政策 題目 家鄉與雲南的經濟社會發展變化 學院 城建學院 年級 2010級 專業班級 土木工程2班 組長 鄭志強學號 201003160236 組員 淳勇學號 201003160205 范金柱學號 201003160207 李興才學號 201003160217 魯茸江才學號 201003160...
從農村消費行為看廣告傳播變化
行走在路上的taotao 根據第六次全國人口普查所公布的城鄉人口比例顯示，我國居住在鄉村的人口為6.75億人，佔50.32 2011年，全國農民人均純收入達到6977元，創本世紀新高。隨著我國經濟的連年增長，農村就業人口也不斷增長，我國70 的建築工人 68 的製造業雇員 80 的煤礦工人和60 的...
從變化看班級管理工作的創新
再次應注意師生關係的變化。在中國傳統教育觀念中，師生關係被概括為 師徒如父子 這種關係從字面上來理解至少應包含兩個方面的含義，一是師生之間應具有父子之情，師愛生如親子，生敬師如尊父 二是師生之間有著嚴格的等級關係，教師是絕對權威。從現代教育觀念來看，我們應借鑑吸收第一條，摒棄第二條。可是事實上恰恰相...