時間：2023年「十一」期間
物件： 二年級學生
構思說明：
從二年級上冊、第二單元的身體部分，head, shoulder等單詞中發現，洗髮水廣告「海飛絲head& shoulders」中英文的相似和不同。海飛絲是「head & shoulders」的音譯，為什麼不直接翻譯成「頭和肩膀」呢？因為直接翻譯不能把產品的特性表達出來，而「海飛絲」三個字表達了產品能讓人聯想到，它能讓你的頭髮柔順飛揚，絲絲順滑，像海面一樣美麗等等感覺。
這就是廣告翻譯的精彩之處，讓產品聽起來耳目一新，過耳不忘，從而達到「熱賣」的效果。
如果讓孩子從生活中常見的商品和物品中找一找這些音譯很成功的單詞，把他們收集起來，希望可以達到以下效果： 1. 提高學英語的樂趣，發現生活中的英語很有意思； 2.
初步感受中英文翻譯； 3. 從中英文的翻譯對比中，同時提高中英文的語感和素養。
發現缺憾：
二年級的孩子語言理解能力和中英文積累顯然還沒有到能體味翻譯樂趣的程度，少部分英語基礎較好的孩子能找到音譯相似的商品名稱，但是大部分孩子只能把生活中的常見物品的中英文羅列下來，從而變成「尋找生活中常見物品的中英文單詞」。
建議：1. 如果本項作業留給高一點年級的孩子，其理解能力和欣賞水平已經到了一定層次，應該可以按構思詳細說明產品中英文的對比和產品特性。
2. 在高年級中可以分層次留作業：
第一層次：請找一找外國進口產品的中英文單詞，寫出5-10個你最感興趣的，並配有**表示；
第二層次：請找一找外國進口產品的中英文單詞，寫出5-10個你認為翻譯最精彩的，並用1-2句說說你認為**翻譯的最精彩；
第三層次：請找一找外國進口產品的中英文單詞，寫出5-10個你認為翻譯最精彩的，具體寫一寫中英文的不同和各自的意思，表述中英文的相同，以及這樣翻譯的優勢。
實際作業：
收集生活中常見事物的中英文名字,例如:head&shoulders(海飛絲),safeguard(舒膚佳),benz(賓士)。收集5個以上。
**並茂,列印或手寫均可。用a4紙完成。
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