2023年高三數學複習情況介紹
阜陽四中高三數學備課組李斌
2023年高考是新課程改革後的第三年高考，無論是在考試形式上，題型結構上，還是在考試的內容上將會有很大的變化。而我們作為這一年級學生的老師確實感到責任重大，不僅要認真鑽研新增的專業知識，提高自身的業務素質，還必須細心研讀教學大綱，領會課改精神，研究考試說明，使在高三複習工作中，提高針對性，不做無用工，另外還必須注意接受各方面的資訊，參加學習和培訓，因而我們抱著學習的態度，希望能在這次會議中使自己茅塞頓開，受益匪淺。
下面我把我們學校在所要求方面的情況作以下匯報：
（一）月考命題要求
1． 命題形式。每次月考是由我們本校針對高三複習的具體情況，自己命題的。形式是4道填空題10道選擇題6道解答題。
2． 命題難度。題目主要以基礎題和中檔題為主，針對平時複習的重點問題，沒有特別簡單的題，也沒有特別難的題，就是要強化通法通解，夯實基礎，每題都有很多人會做，也有很多人做不對，讓他們能發現問題，找出差距，制定應對策略。
3． 學生的答題情況。通過我們的分析發現學生的得分並不十分如人意，最主要的原因是學生的基礎不夠紮實，某些重點內容，常考內容如二次函式在閉區間上的最值討論，恆成立問題，有解問題，抽象函式的應用，數列求和的常規方法方面的題得分率不是太高。另外部分學生的考試心態，應試策略還存在問題，出現審題不清，不細，計算不嚴密，條理不清楚，方法不妥當等現象。
（二）月考前的複習情況
1．強化集體備課。由於我們面臨的是新高考，有很多新內容和新要求，若不細心研讀就會做無用工。為此學校安排每星期三的下午為數學集體備課時間，到時所有高三數學教師必須到一樓會議室參加集體備課。
首先是研究學習教學大綱，明確什麼該講什麼不該講，重點是什麼，難點是什麼，講到什麼程度，應選什麼樣的題；然後做好分工：複習教學案分工，小題訓練分工，綜合訓練分工責任到各位教師。集體討論已經形成的資料，對某些疑難題目，重點題形作講解，明確解題方法，怎樣解最恰當，有多少種方法，教師各抒己見，氣氛融洽。
2．嚴密細緻地進行第一輪複習。我們的原則是凡是考點乙個不漏，而且必須強化到位，落實到位，全面撒網，重點捕撈，哪怕是進度稍慢一點。因此第一輪複習必須逐章逐節每個知識點全面開花要求學生理解掌握，並做好練習，搞好測試，步步為營，盡量讓每乙個學生在第一輪複習就對所有知識留下深刻印象，理解掌握，不打白條。
3．打好基礎戰，重視基礎，滲透方法，形成體系。對基本概念的理解，基礎知識的駕馭和基本方法的運用，基本能力的體現是反映乙個學生學習行為，以及思維習慣和素質好壞的重要方面。因而我們不管是在課堂上，還是在課外都非常注意這方面的訓練，把基礎複習，基礎訓練擺在第一位，有些難題，偏題則大膽捨棄。
上課不僅要求學生會做，而且要能講，講出這道題的立意，考查的知識點和採用怎樣的方法最妥當，直接，有沒有通法，能不能完整的寫出來。
每星期安排2－3次基礎訓練，主要以小題的形式，在中午或晚上進行測試，並及時講評，查漏補缺。
4．做好糾錯工作。由於基本上都是學生先做然後在講，因而出現的錯誤就較多，如果學生僅僅滿足於上課聽會，則理解的層面就不高，隨著時間的延長就會慢慢淡化而忘記，到下次出現該題時又會重蹈覆轍。因此出現錯題就必須糾錯，要學生自己親自體驗正確的解法，並寫到統一大小的糾錯本上，這樣才印象深刻，而且隨時都可以再複習，再體驗，再提高。
我們要求每個學生每天必須保質保量地糾至少兩道題，每星期檢查兩次，採取全查和開名單查等方法，要求學生註明錯題的編號，出處和犯錯的時間以加深印象。並在一段時間後進行易錯題測試。
5．做好臨界生的輔導工作。鑑於數學課在高考中的地位，特別是文科數學的重要性，學校專門安排課時進行臨界生補課，對那些偏科學生，集中補課，有專門教師負責編寫補課講義和上課，一階段下來效果還是比較明顯的。
6．加強能力培養，提高學生的思維層次。第一，解題注重小結，壓縮知識點，發現本質，第二，強調通解通法，要求學生在思路方法，條理清晰上下功夫。第三，培養填空題的答題方法和答題技巧：
是直接套用概念，公式和結論，還是用數形結合的方法，或以特殊情況對付一般情形的方法，還是在條件理解和落實轉化上下功夫，甚至可以在答案解出後把它當選擇題的選項再來推敲一下是否正確等等，來提高準確率。我們每週要求做1－2套綜合練習或滾動練習來提高學生的答題能力和綜合應試能力，並及時講評。
（三）存在問題和改進措施
存在問題：1，夯實基礎的方法，2，各環節的落實問題，3，不同層次學生在理解掌握上的差異，4，新增內容的複習與測試等。
改進措施：1，講解知識要系統要形成網路。2，方法要注重通法通解和最簡單的做法。
3，注重培養學生的思維，通過題目調整思維，訓練思維，從本質上提高基礎能力，要注重提高學生的審題能力，等價轉化能力，敘述表達能力，要求學生書寫要規範，養成良好的解題習慣和學習素質。4，重點抓落實，不管是作業，小訓練，綜合練習，還是糾錯本，任何乙個環節都要檢查仔細，不能鬆懈，掉以輕心，讓學生每天都要有訓練，有收穫。5，針對不同層次的學生要進行談話，鼓動其積極性，尋找追趕物件，制定學習目標，並可以適當加以輔導。
（四）下學期打算
1， 一絲不苟地做好第一輪複習，走基礎化，精細化的道路，特別是新增內容，小章內容下學期複習時要面對，這些內容往往是高考的必考內容，一定要複習到位打好基礎，夯實基礎，面面俱到，不留遺憾。
2， 認真研究考試說明，考試說明是高考命題的重要依據，又是指導學生備考的重要檔案，它規定了高考的考試性質，內容和形式，並附有試卷結構和題形示例，使命題人員和考生共同遵守的一種信約，避免出現許多盲目性的問題。根據考試說明查漏補缺，提高複習的針對性和趨向性。如概率以小題為主；解析幾何要強化定義，方程和性質；導數則除了三次函式外要加強自然對數和分式函式的導數問題；數列則要兼顧等差等比和數列與函式的代數證明或計算；函式問題要注重初等解法，特別是二次函式於一元二次不等式的重要地位；重視應用題的考查，特別是於不等式，三角，統計等有關的應用題等等。
3， 繼續強化填空題的訓練和糾錯工作。培養學生的填空題解答技巧和策略，在填空題的講評上要注重研究特殊的方法和技巧，怎樣才能做到事半功倍，勢在必行。
4， 加強檢查考試力度。除了通考以外，每星期都必須檢查一次，有些學生不考就不進步，不認真。
5， 認真輔導學生，做好臨界生的補課工作。
6， 積極向兄弟學校學習，借鑑寶貴經驗和好的做法來充實自己。
以上是我們學校的一些做法，請大家批評指正，謝謝。
2023年10月14日
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