摘要：現代社會，生命安全倍受社會關注。而進行安全教育不僅僅是某些社會部門的工作，更是我們廣大教育工作者長期而艱鉅的任務。
作為一名物理教師，我們有責任在物理教學中滲透安全知識，培養安全意識，珍愛人類生命。本文將從物理課堂教學中應滲透安全教育、物理實驗中應滲透安全教育、物理教學反饋中滲透安全教育三個方面來**如何在物理教學中滲透安全教育。
關鍵詞：物理教學；滲透安全教育
一、物理課堂教學中應滲透安全教育
物理與生活聯絡密切，教材的編排遵循了「從生活走向物理，從物理走向社會」的課程理論。結合教材課本內容，可以進行多方面的安全教育。
（一）防溺水事故安全教育
暑假期間是溺水的高發時期，附近鄉鎮的學生近年來發生了數起溺水死亡事件。這些事件，多數是因為當事者自我防範意識淡溥，認為水淺、自己會游泳等造成的。針對這種情況，可以結合相關的物理知識，對學生進行安全教育，提前給學生打預防針。
在學完浮力知識後，可以出這樣一道討論題：人游泳時，若腳陷到泥裡，是否還能浮上來？學生明白後，我意味深長地點評：
「淹死的往往多數是會浮水的。」這樣，學生在學習物理知識的同時，也能受到安全教育。複習光學知識時，我設計了一幅漫畫「一人來到水塘邊，喊到水真淺，下水後，水沒過頭頂，大喊救命，讓學生用物理知識解釋這種現象」後，我強調總結：
「由於光的折射，水的視深比實際淺，容易造成錯覺，所以不要貿然到不明水域游泳，千萬不要做『不知死的鬼』。」這樣，學生在笑聲中接受了安全教育。
（二）防雷知識安全教育
夏季是雷電的高發季節，結合物理教材內容，可對學生進行防雷安全知識教育，學完電學知識後，我讓學生討論，怎樣才能防雷呢？並說出這樣做的道理。學生討論後，我及時強調總結：
（1）不要在大樹下或山頂的亭子裡避雨，因高的物體容易摩擦帶電易遭受雷擊；（2）雷雨天氣盡量不要外出，尤其不要扛著鋤頭等金屬物品行走，因鋤頭是導體，空中雲層易通過其放電；（3）關閉門窗，可防止雷電進入室內；（4）不要接打**、看電視等，因雷電可沿導線進入室內，易遭雷擊。這樣，學生知道一些防雷知識包含的道理，更利於其防雷。
如何在物理教學中滲透德育教育
物理作為一門自然基礎學科，不僅能夠啟迪學生的智力 培養學生的能力，使學生掌握物理基礎知識，而且能夠增強學生的愛國主義情感，樹立集體主義觀念，培養辯證唯物主義思想。尤其是貫穿於整個物理學內容中每一位物理學家的奮鬥經歷，更能培養學生勤奮好學 勇於克服困難 執著追求的良好個性素質和獻身科學追求真理的精神。...
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