[關鍵詞]生物實驗課基本技巧
一、生物學實驗教學的重要性在於能夠促進學生的全面發展
1.知識學習方面。生物學實驗能夠幫助學生加深對知識的理解與記憶，並有可能在實驗過程中發現新知。
2.技能訓練方面的發展。這裡所說的技能是指操作技能，知道了如何做不等於會做，操作技能作為學習生物學的基本技能只有在生物學的實驗中進行訓練和提高。
3.智慧型方面的發展。智慧型是「智力技能」的簡稱，也是智力和能力的合稱。實驗是手、腦並用的實踐活動，是培養學生觀察能力，分析問題，解決問題最直接、最有效的途徑。
4.養成科學態度，培養團隊精神。生物學實驗本身具有嚴密的科學性，需要實事求是的態度，遵循正確的實驗方法和步驟，才能達到既定的目標。
而實驗中多以小組為單位，密切協作，有助於養成集體的團隊精神。
二、調動學生的學習興趣
學生在實驗中體會到獲取知識的樂趣，興趣是最好的老師，它是學習動機中最現實、最活躍的成分，是學生力求接觸和認識某種事物的意識傾向。實驗課正是課堂教學的活化劑，能激發學生學習生物的興趣，創造學習的最佳情境。
三、綜合實驗內容，合理安排實驗課內容
在教學過程中，把相近或相承接的實驗合併，如實驗「眼蟲和變形蟲」和實驗「瘧原蟲和草履蟲」合為乙個實驗，通過對比觀察原蟲的代表物種掌握原蟲的主要特徵。而且可以比較它們之間的差異，加深知識的理解，獲得較好的實驗效果。
四、明確實驗目的，確保實驗質量
學生明確實驗目的，自覺的產生動手實驗的內部動機，實驗效果就會很好。但是初中
一、二年級的學生好奇、好動，有的學生認為實驗課好玩，缺乏科學態度。因此實驗課前還應明確實驗在生產、生活等方面的實際應用。
實驗前的準備工作，如試劑的配製，實驗材料的準備一般都由老師提前做好，如果讓學生參與實驗的全過程，使學生明白實驗前的準備、實驗中的操作都涉及到實驗結果的準確性，使他們形成科學、嚴謹的實驗態度。
五、培養學生自主觀察實驗的基本技巧
如何在生物教學中上好實驗課
生物學是自然學科中的一門基礎學科，與其他基礎學科一樣，在生物學科中，生物實驗占有相當重要的分量，因此在生物教學中，上好實驗課就成為了關鍵步驟。作為一名初中生物教師，怎樣在如今新課程改革的浪潮之下，改變舊的教學觀念，搞好生物實驗教學呢？一 重視生物基礎知識的學習 生物實驗與生物基礎知識之間存在著乙個相...
如何開展有效實驗教學
物理是一門以實驗為基礎的學科。物理實驗是研究物理學的重要方法和手段，加強實驗教學，不僅能夠為學生提供學習的感性材料，驗證物理定律，而且能夠提供科學的思維方法，激發學生的求知慾，培養學生的實踐能力和創新能力。所以提高物理實驗教學效果，對學生的發展非常重要。一 讓學生參與演示實驗，激發學生興趣 演示實驗...
如何有效組織初中生物實驗課教學
一 生物實驗課的特點 中學生物實驗課是學生在教師指導下，利用一定的儀器 裝置和材料，對生物體的形態結構和生理功能進行有目的 有重點地觀察和研究的教學過程。與新授課 複習課等課型相比，實驗課主要以觀察 實驗為主，學生通過親自觀察 實驗，來獲取生物學知識，掌握生物學獨特的實驗方法和技術，形成科學的思維和...