培養孩子讀書的習慣最好是從小開始，準確的說我是從胎教開始的。那裡我每天堅持朗讀十五分鐘以上，不要以為她聽不懂，其實她是能感受到的。在孩子剛出生不久，就可以念書給她聽，在她八個月時我就給她訂了《嬰兒畫報》，拿回家後孩子對上面的圖畫、色彩特別感興趣，於是我和丈夫就每天堅持輪流給她講，結果我們發現孩子聽得津津有味，而且有時當我們忙的時候，就把書給她自己看，我們發現她看得很專注，有時還依依哇哇的說幾句，從那時起我們就一直隨著她的年齡增長，依次給她訂過《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》，考慮到上小學後訂了《少年先鋒報》，同時還買了幼兒識字、識數卡，以及適合她年齡的兒歌，猜謎語、童話、迷宮等方面的書籍，只要孩子喜歡的，我們家長覺得有益的，一般都會滿足她。
當然，在選擇書籍的時候，一定要根據她的年齡和心理特徵，幼兒時期最好是**並茂的。然後就是每天選擇乙個固定的時間給孩子讀書，每次要保持10—15分鐘，我們一般是在睡覺前，周圍環境要安靜，最好關掉電視。這樣堅持不懈，就會產生令人意想不到的效果。
另外，就是父母要以身作則，自己要有讀書的習慣，這對孩子能起到很大的薰陶作用。很多時候都是我們看我們的書，她看她的書，當她遇到不認識的字，或不懂的問題時，我們隨時給她解答，而且會隨時加上一些表揚和鼓勵的話語。如「你真棒，你真聰明，你真了不起」等。
久而久之，孩子便喜歡上看書了，也就養成了讀書的習慣。
二、培養興趣
任何人只要他對從事的某項活動有很大的興趣，他就能積極地、主動地、創造性地完成這些活動。因此，要使孩子養成讀書的習慣，最好的辦法就是設法激發和保護孩子對書的興趣。很多父母埋怨自己的孩子不喜歡讀書，而實際上很多孩子讀書的慾望正是被父母扼殺的。
比如有些孩子常常沒完沒了的纏著父母講故事，很多父母對此不耐煩甚至惱火，給孩子的往往是不予理睬或者訓斥。其實孩子喜歡聽故事，正是喜歡讀書的前奏和萌芽，許多這樣的萌芽就是在父母不經意的做法中枯萎了。正確的做法是，珍惜孩子的求知慾，選擇些優美有趣的故事，不厭其煩地給孩子講，並告訴孩子這些美好的故事都是從書上讀來的，識字以後就可以自己讀這些事故了，使孩子對讀書有一種美好的嚮往。
學齡前，可以適量地教孩子識字，指導孩子看一些圖畫書，逐漸引導，鼓勵孩子自己去讀書。
三、鼓勵孩子讀課外書
孩子上學以後，有了固定的學習任務，千萬不要以為讀課外書會影響孩子的功課。想把，要認識到喜歡讀書是孩子學習能力和聰明的源泉，要更加有意識地強化孩子的讀書慾望，幫助、指導孩子選擇那些既符合他們的年齡特點，又對孩子有良好影響的書籍。如我們給孩子選了《彩圖幼兒知識百科》、《十萬個為什麼》、《伊索寓言》、《精編童話選》、《昆蟲記》等，有培養孩子品德的，有增加知識的，有故事性的，引導孩子養成良好的讀書習慣的同時，培養她的情操，這些書有的是她自己看，有的是我們給她講。
其實她可能理解不了多少，但只要她喜歡，她能提問就行。這說明她感興趣。
有的孩子由於各種原因不喜歡讀書，但偶爾一次卻對某本書中某一部分讀得入迷，父母要立刻抓住這次機會，巧妙地對其引導、激勵，小心翼翼地保護這稍縱即逝的興趣之次、添油扇風，直至燃燒起來，或許這就是孩子喜歡讀書的開始。
四、營造良好的讀書環境
要根據家庭的經濟和居住情況給孩子創設較好的讀書條件。我的觀點是無論條件好與壞，至少客廳和孩子的臥室裡必須擺放一定的書，以便她隨時隨地有意無意都會有書翻，有書看。孩子讀書時要盡量保持室內安靜，電視、談話等聲音要盡量少對孩子產生干擾。
父母要經常指導孩子讀書、學習，和孩子一起讀書，耐心傾聽孩子談書中他認為有趣的內容，與孩子一起扮演書中的角色，交流讀書體會，使孩子經常體驗到「書」的溫暖，對「書」產生親切感、依戀感。在平常談話中，或者看電視時，可以有意無意地講一些偉人、名人的事。如我家孩子非常崇拜×××家，她看電視時我就給她講誰是歌唱家，誰是舞蹈家，誰是發明家等，就會問「他們是怎樣與當上這些家的呢？
」或就引導她說，他們從小就堅持看書，書看多了，就越聰明，越聰明學習就越好，學習好了，就考上了好的大學，就專門研究學習這方面的知識，於是就當上了這些家。有一天她在書店裡找到了我原來買的一本《科學家的故事》，我原以為她看不懂，也不感興趣，因為上面沒有圖畫，也沒有拼音，沒想到她看了愛迪生的故事後，卻跑來問我愛迪生是怎樣當上發明家的，我就順勢說，因為他書看得多啊，從那以後她就堅持每天看書，並且會經常對我說：「我也要當科學家、發明家……」。
另外，要經常帶孩子逛書店，只要家庭經濟條件允許，應盡量滿足孩子購書的願望，但購書時一定要有選擇性，而且不能一次買很多，最好一本一本地買，買回去讀完了後再買第二本。
培養孩子讀書的習慣對於孩子獨立思考和自我教育能力的發展有著極其重要的意義，是少年兒童開發智力、發展能力的重要手段，也是家庭教育工作中非常重要的內容。真正愛孩子的父母都應該對孩子進行耐心細緻的訓練和培養，使孩子養成這一終身受益的習慣。
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