通過參加遠端研修，使自己獲得了專業素質和業務素質的提公升機會，在本次研修中，掌握了新課改的發展方向和目標，提高了教育教學的理論水平，使我對今後的教育教學工作充滿信心，而且在與各校老師的研究、討論中，我提高了對教學方法的掌握水平，業務能力有了進步，收穫非常大。
1．更新觀念，建立新的教師觀和學生觀
伴隨著社會的發展，教師必須建立新的教師觀和學生觀，才能更好的適應新課改的要求，更好的促進學生的發展。在觀念上，以教師為本的觀念應當轉變為以學生為本，關注學生的成長，充分相信學生，積極評價學生。教師除了一方面有豐富的知識外，更多的應具有高尚的道德情操與人格魅力，教師要通過自身的言行影響學生，通過自身榜樣無言的力量教給學生做人道理。
此外，還必須注意教育的民主化，注重教師與學生的平等，使每一位學生都受到尊重，因此教師應與學生建立相互學習的夥伴朋友關係，教學相長。
2．拓展教材，活用教材的重要性。
在**研修優秀的**和教案的過程中，我感受到教師都是從學生的興趣點出發，有計畫地組織內容豐富。形式多樣的數學活動，把所學內容與學生身邊的物體結合起來，使學生學習的積極性和主動性增強。作為一線教師，無論是過去還是現在，深刻研究教材都是教好課的前提，是教師備課工作中的乙個重要環節。
教師應深入體會教材編寫的指導思想，全面了解教材編寫的內容，領悟教材的編寫特點，選擇切實可行的教學方法，並針對授課的型別、教學目標及教學物件的特點，靈活地、創造性地使用教材，使學生真實地參與到課堂教學中，促使學生主動學習和建構知識，使課堂精彩無限。總之，我們應該在平時的教學中不斷探索和學習，激發學生的學習興趣，讓課堂永遠充滿活力和魅力！沒有反思就沒有進步。
新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使我們對教學和教研工作有了新的認識與思考。
3．遠端研修，提供資源儲存平台。
遠端研修網除了給我們提供了乙個學習的平台外，還提供了非常豐富的網路服務，包括不限量的網路儲存、資源共享等。像這麼好並且穩定的免費網路服務在公眾網際網路上幾乎沒有，所以說這對我們參訓教師來說，這個學習賬號本身就是乙個非常寶貴的資源。
總之，通過在遠端研修網上的學習，我認識到只要認真對待，研修就會大有收穫。讓我們在網路研修中共同努力、共同成長！為提高教育教學質量而努力。
但願遠端研修網能夠為更多教師提供更優質的服務。
遠端研修總結
天氣漸冷，但伴隨著遠端研修的深入進行，我們組的研修熱情越來越高漲。我們組根據研修要求，積極開展紮實有效地磨課活動，磨課過程中我們都付出了艱辛的努力，每個人的認真 敬業 獨到的見解無時無刻不在讓我們感動著。一路走來，教師的教學能力有了提高，研修組的整體教學水平也有了跨越式發展。現將活動總結如下 一 齊...
遠端研修總結
小學數學遠端研修學習總結 本學期，我參加了2011年山東省小學教師遠端研修，在這次學習活動中，我與本教研組的同事在網上學習研修，深入了解全新的數學教學的理念和教學模式，以及學習數學思想方法,並有幸被評為優秀學員。這次培訓活動安排合理，內容豐富。作為一位參與培訓的小學數學教師，我覺得收穫頗豐，現就這次...
遠端研修總結
這次研修時間雖短，但內容十分豐富，包含了教學方法和具體 切實的教學知識，使我受益匪淺。在這次研修中，我更進一步掌握了新課改的發展方向和目標，提高了教育教學的理論水平，使我對今後的教育教學工作充滿信心，而且在與各校老師的研究 討論中，我提高了對教學方法的掌握水平，業務能力有了進步。下面就本次研修談一些...