外國語實驗學校2023年中考工作總結

2022-05-01 08:24:04 字數 2761 閱讀 9623

矢志不渝勤栽培喜得桃李滿園香

遂溪一中外國語實驗學校2023年中考工作總結

矢志不渝勤栽培,喜得桃李滿園香。2023年中考,我校共有1201名學生參加,成績喜人,捷報頻傳。回顧2023年的中考工作,既品嚐到成功的喜悅,亦有經驗不足的苦澀,現將其總結如下:

一、輝煌的成績

1、康麗最棒,加冕狀元

我校初三(1)班陳康麗同學發揮出色,力壓群雄,以876分加冕遂溪縣中考總分狀元。

2、重點上線,碩果累累

全校上湛江一中重點線108人(比去年增加20人),上湛江二中重點線145人,上遂溪一中重點線518人,繼去年勇創輝煌之後,今年再次喜獲大豐收。

3、全縣前五,獨佔其四

我校陳康麗(876分)、楊庭(866分)、謝坤怡(864分)、謝立文(863分)分列遂溪縣中考總分第

一、二、四、五名。

4、總分尖子,雄居首位

全縣總分800分以上考生共342人,我校162人,佔47%,再次雄居全縣第一位。

5、單科第一,九科上榜

語文科:全縣第一(148分);數學科:全縣第一(146分);英語科:

包攬全縣前五名;物理科:2人滿分;政治科:二人並列全縣第一;歷史科:

20人滿分;體育科:32人滿分;生物科:135人滿分;地理科:

175人滿分。

二、備考的策略

1、成立中考備考領導小組

學校工作的成敗主要體現在辦學的質量上,學校的發展與中考成績息息相關。2023年中考,學校董事會和領導班子高度重視,成立了由校長任總組長,教導主任、科組長、年級組長組成的中考備考工作領導小組。校長親自掛帥指導中考工作,教導主任具體抓中考各項工作,董事會在後勤工作上給予大力的支援。

中考備考工作領導小組統一思想,狠抓教學質量,確保中考勝利,每個領導分工明確,做到人人有專管,不留疏漏,對存在的問題,及時開會研究,找出相應的對策。中考備考工作領導小組的正確指導,是我們學校今年中考取得輝煌成績的基礎和保證。

2、制訂中考競爭獎勵方案

為了充分調動廣大畢業班教師的主動性和積極性,奪取2023年中考的大豐收,本著「倡導合作、獎優獎強、多勞多得」的原則,第一學期伊始,我們就制訂了《遂溪一中外國語實驗學校2023年中考獎勵方案》。在方案中,將學校下達的公升重點中學指標分解到各個班級,在完成學校總指標即給予所有畢業班教師重獎的基礎上,對中考上重點線人數多的班級、中考單科成績好的教師給予更多的獎勵。這樣,既注重畢業班教師團隊合作精神的落實,形成合力,齊抓共管,變以往「同行是對手」的傳統競爭觀念為「同行即合作夥伴」的現代競爭觀念,摒棄「單打獨鬥」的工作作風;另一方面,在加強畢業班教師團隊合作的基礎上,也鼓勵各班各科教師之間展開競爭,向實現中考目標衝刺。

事實證明,具有團隊合作精神的教師,他的個人工作能力、工作狀態、競爭意識,都會比以往來得更強,來得更猛,來得更積極,從而營造出良好的教學氛圍。

3、群策群力齊抓中考備考

(1)制訂細緻的備考計畫

在縣教研室和學校中考備考工作領導小組的具體指導下,初三第一學期伊始,教導處即制訂了2023年中考的整個備考計畫,特別是授課計畫,要求大部分科目在第一學期授完九年級的所有內容,一些科目(如化學)力爭到第二年三月份授完九年級全冊內容,從時間上贏得中考備考的先機;同時,要求各備課組長制訂各科詳細的備考計畫,引導科組教師為中考備考出謀獻策,力爭完成學校下達的公升重點中學428人的指標。

(2)整合畢業班的教學資源

由於我們學校是一所新辦的學校,新進的教師比較多,教師的流動也比較大。這一屆初三,我們就面臨部分教師調走和個別新教師教學經驗尚淺的問題,因此,學校重新整合了初三年級的教學資源,專門挑選了一些教學經驗豐富、工作勤懇、深受學生歡迎的教師來充實,並要求教師與教師之間加強聽課的力度,尤其是新教師要多聽老教師的課,在聽與學中提公升自己的教學能力和教學水平,為奪取中考的大豐收打下堅實的基礎。

(3)重視月考和模擬考試

我校實行畢業班月考制度,由教導處統一安排教師命題,組織考試,備課組集中評卷,做到當天考完,次日評卷,然後評講,目的是使學生「在練習中掌握,在考試中提高」。各科教師每次月考都有成績記錄,有總結分析,通過月考掌握各個學生的學習情況,加強對學生薄弱科目的輔導,使教學更有針對性,有效提高學生的整體成績。此外,我們還十分重視縣教育局組織的模擬考試,各科都能在縣的第一次模擬考試前複習完第一輪,為縣的模擬考試做好充分的準備。

結果縣的兩次模擬考試,我校均有500多人擠進全縣的1500名,穩居全縣第一,大大增強了師生奪取中考勝利的信心。

(4)發揮網路平台的優勢

在全縣所有初中學校中,我校擁有的網路教學平台優勢是獨一無二的。因此,我們充分利用和發揮網路教學平台這一優勢,教師通過網路平台查詢資料、製作課件,大大擴充了課堂的容量,並大大地節省了板書的時間,讓課堂更加高效;同時,學生的課堂學習更具直觀性和時效性,增加了知識的攝入量。

(5)請教研員指導,加強對外交流

在中考備考中,我們經常請縣教育局各科的教研員來校作中考備考的指導。請他們聽課,給上課教師作點評,尤其是指出我們教師在教學上存在的不足,對我校中考備考起到了指導性的作用。此外,我們還與一些名校進行教學交流和校本資源交流,共同**有關學校教育教學的問題,特別是中考備考的問題,使我們的教師開闊了視野,看到了自己的不足,及時調整複習策略,從而提高複習的質量;同時,通過和名校進行校本資源交流,也擴大了資料**,有效地避免了自己複習中的盲點和死角。

三、不足與展望

2023年中考,我們有不少成功的經驗,亦免不了存在一些不足,比如說教學改革的步子邁得還不夠大,集體備課的時間還不夠多,走出去學習的機會還是少之又少等等,這些都有待我們在今後的工作中去改進和完善。

2023年中考備考,我們將在縣教研室和學校中考備考工作領導小組的指導下,吸取以往備考的經驗教訓,認真做好教與學的工作,爭取更輝煌的成績。

遂溪一中外國語實驗學校

2023年10月16日

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