指導思想：
進一步深化教育教學改革，貫徹新課程綱要，堅持以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以學生綜合素質培養為突破口，形成教育教學特色，不斷提公升各學科教學的總體實力與競爭力。
主要工作及具體措施：
一、加強學習，轉變觀念，提高認識，形成特色。
二、加強交流，勇於實踐，不斷提公升課堂教學水平與教學質量。
１．進一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環節進行交流與**，，以確保課堂教學的最優化。
２．積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學期根據學校的安排，每乙個人都有兩節以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與**，各抒己見，在實踐的基礎上總結經驗，發現不足，提出新觀點與新理念，使課堂教學質量得到進一步提高。公開課要求充分體現課改精神與素質教育要求，要求研討課盡量與現代資訊科技手段相結合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進行推廣，失敗的課型要總結經驗，從失敗中不斷獲得成功。
３．進一步加強青、老年教師課堂教學的互聽互學活動，充分讓青年教師在聽課中學習老教師豐富的教育教學經驗；同時也讓老教師在聽課中不斷學習青年教師的新的教學理念與方法，使青、老教師相互協調，共同發展。
三、強化質量意識，切實提高教育教學質量。
１．緊緊抓住提優補差兩大環節，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導，另一方面讓學有餘力的學生充分吃飽。不斷保持和提公升合格率與優秀率。
２．各備課組每乙個月根據每個單元的練習卷進行一次內部的質量分析與階段性教育教學總結，及時了解學生學習情況和發現不足，切實調整教育教學方法與策略，以確保教育教學質量。
四、進一步加強團結，使全組擰在一起，發揮集體的力量，充分調動每乙個老師的積極性和主觀能動性，使每乙個人的能力得到最大限度的發揮。
五、繼續抓常規教學，加強管理，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學效率。在課堂上要關注每乙個學生，不放棄每乙個學生。本學期課堂教學模式的重點是"體驗是教學"，讓學生動起來，使每乙個學生能在老師的教學任務中得到收穫，另外，要求老師積累素材，為教學研討會作準備。
在教育上，因為初二年級的教學內容增多，教學難度加深，學生容易走向兩極分化，學困生增多，而且學生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關注每乙個孩子的發展動向，遇到問題及時解決，引導孩子以積極的心態順利度過青春期，使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的軍訓成果，出好板報，開好主題班會，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。
初二年級主任何蘭
外國語實驗學校初二 6 班班主任工作計畫
一 指導思想 全面貫徹兩委 若干意見 精神，認真貫徹學校教育工作要求，以新學期，新挑戰和軍訓成果為載體，以學生發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，樹立良好的班風，成為學習型班級。二 工作要點和措施 1 加強常規管理 在上學年的基礎上，本學期將不斷完善 班規班法 並建立個人檔案統計表。將各項常規工作...
外國語實驗學校初一年級工作計畫
一 指導思想 全面貫徹北京市 宣武區教育工作會議精神，以教學為中心，以課改為契機，努力探索新形勢下課堂教學模式的改革。充分發揮集體的作用，群策群力，全面提高年級教學質量。二 工作重點 1 針對初一年級的特點，加強對學生思想 品德 紀律 法制和心理健康教育。2 加強行為規範的養成教育。3 以課改為契機...
工作計畫 外國語實驗學校初一年級工作計畫
一 指導思想 全面貫徹 省 市 區 縣 省 市 區 縣 教育工作會議精神，以教學為中心，以課改為契機，努力探索新形勢下課堂教學模式的改革。充分發揮集體的作用，群策群力，全面提高年級教學質量。二 工作重點 1 針對初一年級的特點，加強對學生思想 品德 紀律 法制和心理健康教育。2 加強行為規範的養成教...