學年度高中數學學業水平測試模擬試卷 三

2022-04-30 20:30:03 字數 3252 閱讀 4919

2014-2015學年度高中數學學業水平測試模擬試卷(三)

考試時間:100分鐘考試範圍:必修1—5

一 、選擇題(本大題共17小題,每小題3分,共51分。在每小題給出的四個選項中,只有乙個選項是符合題目要求的)

(3分)已知函式的零點依次為,則()

a. b. c. d.

(3分)定義域是一切實數的函式,其影象是連續不斷的,且存在常數()使得對任意實數都成立,則稱是乙個「—伴隨函式」. 有下列關於「—伴隨函式」的結論:①是常數函式中唯一乙個「—伴隨函式」;②「—伴隨函式」至少有乙個零點;③是乙個「—伴隨函式」;其中正確結論的個數是()

a.1個; b.2個; c.3個; d.0個;

(3分)若三點,,共線,則的值為

a.- b.- c. d.

(3分)某學習小組共12人,其中有五名是「三好學生」,現從該小組中任選5人參加競賽,用表示這5人中「三好學生」的人數,則下列概率中等於的是()

a. b. c. d.

(3分)為線段上一點,為直線外一點,滿, , , 則()

a.1 b. c. d.2

(3分)下列函式中,週期為,且在上單調遞增的奇函式是

a.b.c.

d. (3分)已知向量, ,如果向量與垂直,則的值為()

a. b. c.2 d.

(3分)設事件,,已知=,=,=,則,之間的關係一定為()

a.兩個任意事件 b.互斥事件 c.非互斥事件 d.對立事件

(3分)已知集合,,則等於( )

a. b. c. d.

(3分)已知奇函式f(x)在[-1,0]上為單調遞減函式,又a,b為銳角三角形兩內角,下列結論正確的是

a.f(cosa)> f(cosb) b.f(sina)> f(sinb)

c.f(sina)> f(cosb) d.f(sina) (3分)若函式對稱,那麼=( )

a. b.- c.1 d.-1

(3分)已知集合a=,b=,則a∪b等於(  ).

a. b.

c. d.

(3分)在樣本的頻率分布直方圖中,共有5個小長方形,若中間乙個小長方形的面積等於其它4個小長方形的面積和的,且樣本容量為100,則中間一組的頻數為( )

a.80 b.0.8 c.20 d.0.2

(3分)函式圖象的一條對稱軸在內,則滿足此條件的乙個值為

a. b. c. d.

(3分)定義區間的長度為.若是函式的乙個長度最大的單調遞減區間,則

a., b.,

c., d.,

(3分)設等比數列的公比,前n項和為,則

a.2 b. 4 c. d.

(3分)函式的圖象上存在不同的三點到原點的距離構成等比數列,則以下不可能成為該數列的公比的數是( )

a. b. c. d.

第二部分 (非選擇題共110分)

二 、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

(3分)已知直線與圓相切,若,,則的最小值為.

(3分)如圖,函式的圖象是折線段,其中的座標分別為,則函式在處的導數函式的極值點是

(3分)在甲、乙兩個盒子中分別裝有標號為1、2、3、4的四個球,現從甲、乙兩個盒子中各取出1個球,每個小球被取出的可能性相等.求取出的兩個球上標號為相鄰整數的概率

(3分)設直線與圓相交於a.b兩點,且弦ab的長為2,則

(3分)三稜錐的三檢視如圖所示,求該三稜錐外接球的體積     。

三 、解答題(本大題共4小題,共34分)

(8分)(本小題滿分12分)已知條件,條件,(1)若,求實數的值;(2)若,求實數的取值範圍.

(9分)(本小題共14分)

如圖所示多面體中,ad⊥平面pdc,abcd為平行四邊形,e,f分別為ad,bp的中點,ad=,ap=,pc=.

(ⅰ)求證:ef∥平面pdc;

(ⅱ)若∠cdp=90°,求證be⊥dp;

(ⅲ)若∠cdp=120°,求該多面體的體積.

(8分)(本小題滿分12分)如圖,在點上,過點做//將的位置(),使得.(i)求證:(ii)試問:

當點上移動時,二面角的平面角的余弦值是否為定值?若是,求出定值,若不是,說明理由.

(9分)已知關於x的二次函式.

(1)求證:對於任意,方程必有實數根;

(2)若,求證:方程在區間上各有乙個實數根.

2014-2015學年度高中數學學業水平測試模擬試卷(三)

答案解析

一 、選擇題

a【解析】試題分析:分別求三個函式的零點,判斷零點的範圍,從而得到結果解:令函式f(x)=2x+x=0,可知x<0,即a<0;令g(x)=log2x+x=0,則0<x<1,即0<b<1;令h(x)=log2x-2=0,可知x=4,即c=4.顯然a<b<c.故選a考點:

函式的零點點評:函式的零點問題,關鍵是能夠確定零點或判斷零點的範圍.本題是基礎題目,難度不大.

a【解析】試題分析:①不正確,原因如下.若f(x)=c≠0,則取λ=-1,則f(x-1)-f(x)=c-c=0,既f(x)=c≠0是-1-伴隨函式,②不正確,原因如下.若 f(x)=x2是乙個λ-伴隨函式,則(x+λ)2+λx2=0.推出λ=0,λ=-1,矛盾③正確.若f(x)是-伴隨函式.則f(x+)+f(x)=0,取x=0,則f()+f(0)=0,若f(0),f()任乙個為0,函式f(x)有零點.若f(0),f()均不為零,則f(0),f()異號,由零點存在定理,在(0,)區間存在x0,f(x0)=0.即-伴隨函式至少有乙個零點.故選a.考點:本題考查的知識點是函式的概念及構成要素,函式的零點。

點評:新定義問題,正確理解f(x)是λ-伴隨函式的定義,是解答本題的關鍵.db

【解析】試題分析:∵p(ξ=0)=,p(ξ=1)=,∴p(ξ≤1)=,故選b.考點:本題主要考查等可能事件的概率。點評:注意ξ=0和ξ=1的意義,概率計算是關鍵,中檔題.

d【解析】試題分析:根據題意可知,為線段上一點,為直線外一點,滿, ,可知和向量的模和差向量的模,同時利用向量數量積的投影的幾何意義,可知在上的投影相等,同時,p,i,c三點共線,又因為,可知點i為三角形的內心,那麼利用性質可知2,故選d.考點:

向量的加減法,向量的數量積點評:解決該試題的關鍵是向量的數量積運用,以及幾何意義的準確翻譯。屬於中檔題。

尤其是加減法以及數量積的投影的運用。

d【解析】由於是奇函式,所以排除a,c.對於d:,

當時,由於,所以函式在區間上是增函式

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