動物在自然界中的作用
教學內容：人教版八年級生物上冊第三章第一節 p44-p47
教學目標：
知識與能力：
能舉例說明動物在維持生態平衡，促進生態系統的物質迴圈和幫助植物
傳粉，傳播種子等方面的作用。
過程與方法：
提高分析問題、解決問題的能力。
學會用辯證的觀點來認識動物與人類的益害關係。
情感態度與價值觀：
逐步樹立生態學觀點，樹立環保意識，培養學生愛護動物的情感，建
立可持續發展的觀點。
教學重點：
1、說明動物在維持生態平衡，促進生態系統的物質迴圈和幫助植物傳粉，
傳播種子等方面的作用。
2、認同動物是生物圈中重要成員的觀點。
教學難點：
1、說明動物在維持生態平衡，促進生態系統的物質迴圈中的作用。
2、學會用辯證的觀點認識動物與人類的關係。
教材特點及處理：
本節內容教材試圖避免就事論事和平鋪直敘的寫法，而是從生物圈是統一的整體的觀點出發，來分析動物個體的行為活動和動物群體數量的消長對其生活環境、其它生物及人類的影響。讓學生通過**分析、**錄影，以及對所關切問題的討論等多種方法，自己得出結論。教學過程中，充分還主動予學生，教師僅起到組織者和幫助者的角色。
學生情況分析：
從學生知識結構來看，去年已經學習了有關生態系統方面的知識，本期又了解了動物方面的內容，再加之學生已有的生活經驗和所知，對於完成本節以概括性總結為主的內容來講，無疑打下了良好的基礎。關鍵是教師如何採取更加有效的教學方法去引導學生分析、歸納，以期達到更佳的效果。
教師可提供更多學生感興趣的資料、影片讓他們感知，再引導其理性思維逐步養成良好的思維習慣。至於學生之間的個體差異，可以通過小組討論的方式相互幫助、共同提高。
教學方式：
談話引導法、分析歸納法、溫故知新法、合作學習法
課前準備：
課件的製作和錄影片
教學設計思路：
1、從學生熟知的熱點話題入手;
2、引導學生從生物圈是統一整體的高度，分析資料，得出結論；
3、運用新舊知識的遷移，突破難點；
4、適時地對學生進**感、態度和價值觀的培養。
課時安排：1節
教學過程：
一、複習提問：
1、 什麼是動物的行為？
2、 動物的行為分哪幾種？
3、 動物的行為對生物圈有什麼影響？
二、新課匯入：
寂靜的春天》中描述的景象會出現在現實生活嗎？結果會如何？
動物在生物圈中有什麼作用呢？
插圖：蝗災**
問：為什麼會出現這種情況？能有解決方法嗎？該如何做？
生物圈中有能對付蝗蟲的動物嗎？它們哪去了呢？
三、新課教學：
（一） 在生態平衡中的重要作用
資料分析：
閱讀課文中的三個資料
分析、討論：
1、請寫出你所知道與資料有關的某條食物鏈。
2、為什麼有關專家呼籲要保護麻雀？
3、對人類和牲畜有危害的野生動物，如狼，是否可以濫捕亂殺？這樣做會造成什麼樣的嚴重後果？
4、通過以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？
5、你認為在自然生態系統中，各種動物的數量能不能無限地增長？為什麼？
完成：書本p47 練習1
練習冊p24 1、2、3
小結：人為的破壞動物的種類和數量，會導致整個生態系統失去平衡
從而可以看出：動物在自然界有什麼作用——維持生態平衡
聯絡回憶，明白生態系統如何達致平衡：
生態平衡的概念時曾相識，初一時是否學過？
生態系統的自動調節能力——自動調至平衡）
（二）促進生態系統的物質迴圈
**影片，了解動物的第二個作用；
歸納： 動物排放的二氧化碳、尿液等廢物是植物製造有機物的原料，因此動物能促進生態系統的物質迴圈。
（三） 動物和植物的關係
**影片了解動物的第三個作用；
據估計：在開花植物中，約有84％的植物是通過昆蟲來幫助它們授粉的
植物：為各種動物製造營養物質
並提供棲息場所
動物：幫助植物更好地繁衍（幫助植物傳粉、傳播種子）
給植物的生長提供肥料
對植物造成危害
結論： 自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成了相互適應、相互依存的關係
完成練習冊：p25 9、10
（四） 擴充套件——生物防治
四、課堂小結：
1、維持生態系統的生態平衡；
2、促進生態系統的物質迴圈；
3、幫助植物傳粉、傳播種子。
課後請你通過觀察與實踐，繼續**動物在自然界還有哪些作用？並作一定的調查研究，動物與人類又有什麼密切的聯絡？
作業布置：完成練習冊餘下內容
板書設計：
動物在自然界中的作用
（一）動物在自然界中的作用之一——維持生態平衡
（二）動物在自然界中的作用之二——促進生態系統的物質迴圈
（三）動物在自然界中的作用之三——幫助植物傳粉、傳播種子
（四）動物對植物的危害
學案第三章1動物在自然界中的作用
課題 動物在生物圈中的作用 一 學習目標 1.舉例說明動物在維持生態平衡 促進生態系統的物質迴圈和幫助植物傳粉 傳播種子等方面的作用。2.認同動物是生物圈中重要成員的觀點。3.辯證地認識動物與人類的益害關係。二 學習重點 舉例說明動物在維持生態平衡 三 學習難點 舉例說明動物在維持生態平衡 四 教學...
動物在自然界中的作用教案
一 教材分析 動物在自然界中的作用 是生物學人教版八年級上冊第三章第一節，本章站在生物圈的高度，對動物作用進行概括，正與前兩冊教材突出人與生物圈的思路一脈相承。動物在自然界中的作用間接影響著人類的生活，並為第六單元中認識保護生物多樣性的意義奠定基礎。因此本節課對於加深學生對生物圈是乙個統一整體的認識...
5 3 1動物在自然界中的作用教案
第三章動物在生物圈中的作用 一 三維目標 知識與技能 能舉例說明動物在維持生態平衡 促進生態系統的物質迴圈和幫助植物傳粉 傳播種子等方面的作用。過程與方法 通過具體的某個事件進行分析，找出動物所起的具體作用，以此作為乙個支點概括出本節的中心內容。情感 態度與價值觀 1 學會用辯證的觀點來認識動物與人...