中國結之手鍊
一、活動目標：
1、深入學習平結和扭平結。
2、著重培養學生的創新能力，動手能力。設計、編制乙個手鍊。
3、通過對中國結的了解，增強學生保護中國非物質文化遺產的意識。激發他們的愛國主義熱情和民族自豪感。
二、活動重難點：設計編制手鍊。
三、活動準備：彩線、剪刀、火機、彩珠
四、活動過程：
（一）、活動匯入
1、回顧上節課、平結、扭平結的編制方法。
（二）、介紹手鍊的結尾
1、作品展示。
2、介紹。同學討論。（教師介紹）
（三）、設計手鍊的樣式
1.、設計一款手鍊。先讓同學設計、教師出示。
2、動手製作完成。
（四）、展示作品，談自己的感受。
（五）、拓展，引出新知。
「十」字結
中國結之手鍊
設計製作課馬賢野
中國結介紹
中國結是一種漢族特有的手工編織工藝品，它身上所顯示的情致與智慧型正是漢族古老文明中的乙個側面。是由舊石器時代的縫衣打結，推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝。周朝人隨身的佩戴玉常以中國結為裝飾，而戰國時代銅器上也有中國結的圖案，延續至清朝中國結才真正成為流傳於民間的藝術。當代多用來裝飾室內 ...
中國結教案
上教版六年級勞動技術教學設計 第四章繩帶編織 第二節中國結 上海市徐匯中學林芳 教學設計思路 本設計的內容包括四個方面 一是中國結的相關知識 二是編結方法和技巧的學習 三是實踐工作室中的兩個範例 四是學習成果交流與評價。本設計要突出的重點 學會分析中國結基本結的結形 特點及用途。識讀中國結的操作流程...
教學反思 中國結藝
結藝的魅力網路的風采 中國結藝 教學反思 武漢市育才小學吳琳 中國結 具有優美的造型，豐富的色彩，它是中華民族寶貴的文化資產。千百年來，這種編結文化源遠流長，深受人們喜愛。本課教學主要是指導學生初步掌握編 抽 修等編結技能，學會基本結的編結方法，編制簡單的中國結 並通過製作結藝的過程，感受中國民間文...