古箏社團活動計畫

古箏社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由於其有較大的「彈性」，容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。為了給愛好**的同學乙個良好的學習環境，將藝術活動搞得有聲有色。

根據學校的具體情況學校成立了古箏社團，現將社團的活動安排制定如下：

一、指導思想：

秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，圍繞「讓藝術走進校園，走進班級，走進每乙個學生」的主題活動，利用課餘時間打造豐富的校園**文化環境, 實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞台，建立和諧的校園氛圍為指導思想創設「雅韻」古箏社團。

二、社團宗旨：

1、提高同學對古箏的認識，並能更深的了解我國傳統**的淵源與思想。

2、推廣校內古箏風氣並發揚我國傳統**文化。

3、接受傳統**文化薰陶，啟用傳統，強化人文素質。

三、社團活動

1、每週一次古箏課授課，其餘時間又學生自主練習。

2、進行展示表演

在第二課堂教學中，保證一定的時間讓學生學習樂曲的彈奏，同時給他們提供單獨表演的機會，每學期末都給予她們乙個觀摩的機會，以提高其**理解能力和表演能力。**表演活動不僅僅侷限在第二課堂內的演奏，它還包括課外**活動以及社會**活動等方面。在**表演活動中，學生是積極主動的狀態投入情感體現和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。

四、社團的初期目標：

本社團初成立，首先必須是先招募全校有著古箏愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛鍊，真正成為一支有實力的社團。因此，每週的**交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長組織社員練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然後共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

五、社團的發展目標：

社團不同於興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基於共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團幹部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

六、具體措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。

2、聽賞一定的古箏曲，感受合唱藝術的美妙。

3、訓練學生掌握一定的彈奏技巧。

4、採取走出動請進來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演奏水平。

5、掌握不同風格的古箏曲目若干首，增強學生對不同風格古箏曲的理解，拓展學生的眼界，從而更好的演奏好不同風格的古箏曲。

七、進度表

第1周認識古箏，掌握演奏姿勢及手形要求

第3周託」的基本彈奏

第4周勾」的基本彈奏

第5周抹」的基本彈奏

第7周勾託抹組合練習曲

第8周閃爍的小星星練習曲

第10周勾託抹託音階練習（上學歌）

第11周撮弦」練習（大撮）

第12周撮弦」練習（小撮）

第13周左手按音練習「4」

第14周左手按音練習「7」

第15周左手顫音練習（小白菜）

第16週上，下滑音練習（小開手）

第17周連託連抹基本彈奏

第18週至20周樂曲《漁舟唱晚》

「蒲公英」舞蹈社團活動計畫

舞蹈是一門高雅優美的藝術表現形式，它是培養孩子們氣質和身段柔韌性的重要途徑。而中國民族民間舞和中國古典舞風格迥異，內容豐富多彩，讓孩子從小就了解民族風情，在不同民族風韻裡感受不同藝術美的教育,在千變萬化的舞蹈中鍛鍊身體協調能力,這是一項重要的基礎教育課程。希望在學習過程中能通過**感、節奏感、韻律感潛移默化的薰陶,使學生們不斷昇華對美的認同感，增強動作協調性，從而提高對**舞蹈藝術的理解力、表現力、想象力和創作力。

作為舞蹈社團的負責老師，我深知責任重大，為實現這一目標，特科學制定教學訓練計畫如下：

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質教育的「核心問題」和「關鍵環節」從「為了每位學生的發展」的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些難度不高的兒童舞蹈。

三、培養目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

四、學生基本情況

本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由於學生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計畫：

五、活動特色：

1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。

2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

六、主要措施：（擬採用的教學方法和教學手段）

1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等

七、訓練步驟

經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。

4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

八、基本功訓練內容

手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：

前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。

2023年3月5日龔瑩

古箏社團活動計畫

社團活動計畫與社團活動總結

社團活動計畫

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